泉州感觉统合培训
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- 授课学校: 泉州康语儿童自闭症康复训练
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
感统课上课流程首先向小朋友们问好,介绍课程名称。
放一些轻松的音乐律动走线,培养幼儿平衡感,培养幼儿的稳定性,陶冶气氛。
热身运动,游戏环节放松活动。辅助按摩配一些瑜伽音乐。
放一些轻松的音乐律动走线,培养幼儿平衡感,培养幼儿的稳定性,陶冶气氛。
热身运动,游戏环节放松活动。辅助按摩配一些瑜伽音乐。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
根据“感统失调”的具体临床表现,目前主要有前庭平衡训练、协调能力训练、本体感觉训练及触觉训练。通过羊角球、跳跳床、袋鼠跳、吊缆游戏、插棍、滑梯、S形平衡等外界刺激来调动前庭器官的参与,加强本体感觉的输入,加强上下肢协调能力,使得儿童有效将信息进行整合,提高神经和行为的联系,提高儿童对空间感知和对身体的控制能力。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1.比如有效的感觉统合训练(简称:感统训练)通过感统教具的训练提高孩子的注意力等等。
2.对于年龄较小的孩子可以陪伴玩一些安静游戏:串项链、夹豆子、木头人游戏等等。
3.对于年龄较大的孩子可以给予安静奖励、培养他们学会倾听、安静阅读等。比如:让孩子先看感兴趣的读物逐渐转为图画较少的读物,先培养孩子阅读的兴趣再过渡到纯文字读物。
4.阅读/工作时间可以根据孩子注意力的提升逐渐增加。
2.对于年龄较小的孩子可以陪伴玩一些安静游戏:串项链、夹豆子、木头人游戏等等。
3.对于年龄较大的孩子可以给予安静奖励、培养他们学会倾听、安静阅读等。比如:让孩子先看感兴趣的读物逐渐转为图画较少的读物,先培养孩子阅读的兴趣再过渡到纯文字读物。
4.阅读/工作时间可以根据孩子注意力的提升逐渐增加。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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