绍兴孤独症就是自闭症吗
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- 授课学校： 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2022-03-19 12:00
自闭症课程介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
面对自闭症，我们首先要弄清它是怎么来的
缺乏交流和关爱，是自闭的主要病因。
父母、长辈和老师的教育方法不一致是催化。
既然是这样，那么要想改变自闭症患者的自闭心态，家长要积极与孩子平和沟通，保证每天用固定的时间单独跟孩子亲切交流。时间的选定应在孩子注意力比较集中的时段，谈话的内容要以能激发孩子交往愿望、以唤醒孩子对交往的渴望。
内外统一教育方法很重要。努力寻找家庭，学校，父母，隔代长辈与孩子之间交流的统一性，千万别你这样说，他那样教的现象，不要让孩子无所适从。
帮助孩子建立自信。自闭症的孩子往往觉得自己不如别人，因此表扬、鼓励对自闭者意义非常大。
父母、长辈和老师的教育方法不一致是催化。
既然是这样，那么要想改变自闭症患者的自闭心态，家长要积极与孩子平和沟通，保证每天用固定的时间单独跟孩子亲切交流。时间的选定应在孩子注意力比较集中的时段，谈话的内容要以能激发孩子交往愿望、以唤醒孩子对交往的渴望。
内外统一教育方法很重要。努力寻找家庭，学校，父母，隔代长辈与孩子之间交流的统一性，千万别你这样说，他那样教的现象，不要让孩子无所适从。
帮助孩子建立自信。自闭症的孩子往往觉得自己不如别人，因此表扬、鼓励对自闭者意义非常大。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
在日常生活中，我们总能看到一些孩子很内向，拒绝与外界交流。对他们来说，在陌生的环境中与陌生人接触是一件非常可怕的事情。这是因为自闭症儿童的心脏是封闭的。我们都应该对这种疾病有所了解。以下是成都康语自闭症康复培训的相关内容。
康语优势
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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