宜昌自闭症康复训练

　　首先，和孩子交流少确实可能影响孩子说话早晚。因为孩子的语言习得是有其发展规律的。就是孩子首先要有大量的词汇输入，这是语言发展的基础。如果家长与孩子交流少，那么孩子在认知，理解，表达等多个方面会受到比同龄孩子较少的训练，从而语言发展落后。

　　其次，与孩子交流多少与自闭症发病没有必然关系。虽然医学界对自闭症的病因没有定论，到可以明确的是自闭症是由先天和后天因素共同致病的，而且自闭症儿童往往伴有脑部发育的问题。自闭症绝不是你想象的不爱说话那么简单。

　　儿童语言发展的规律，一般来说，一岁半的孩子掌握的词汇量约是五十个左右，能够听懂大人简短的指令，动作能力等其他方面也有对应的掌握。

　　若家长对孩子目前的能力发展情况不确定，可以到靠谱的医院找专业的人员进行检查，评估孩子目前的能力基线水平和有可能导致该种状态的原因，届时再根据具体情况看是否有必要做自闭症的筛查，自闭症症状是社会交往本质性障碍，表现在语言、行动、兴趣方面有一定程度的异常，仅凭不会说话这一点无法做出判断。

　　世界没有同样的两片叶子，每个孩子的能力发展也不尽相同，家长平时耐心仔细观察孩子口语能力、粗大动作、精细动作及认知理解等各方面的表现是否大致符合这个年龄段的指标。同时，我们要高质量地陪伴宝宝，培养与宝宝的良性互动，促进宝宝对语言的理解，鼓励孩子发出更多的声音等，结合专业人士的评估结果和建议，进行有针对的调整，确定下一步的重点。