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    绍兴4岁孩子自闭症有哪些表现

    绍兴4岁孩子自闭症有哪些表现

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    • 授课学校: 绍兴康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2022-02-25 16:00
    自闭症课程介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    科学原理

    应用行为分析学

    课程教具

    系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


    课程理念 & 原理

    课程总理念 01
    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
    课程设置原理 02
    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    自闭儿童需要我们什么帮助
      孩子有自闭症这个让家人很为难,我建议他的家人可以让他多看,多听,就是说慢慢的找到他感兴趣的事,由此来引导他多看,只要看的多了就会有不明白的,就会问问,他的家人再由此引导(如果孩子有感兴趣的事,不要打断他,不要让他中断,慢慢的会开窍)。其实最好的方法就是和他多交流,遇到他说话的人一定不要打断,不要批评他,就是说的错了,也不要给指出。先树立了他的自信以后,他就会不再自闭。我小的时候就不爱交流,是因为怕出错,怕批评,怕别人讨厌。只要让孩子没有了这些顾虑,孩子一定会成为健康的孩子。要到这一步,孩子的自信最重要。
    康语优势

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
    孩子三岁半了,说话连不成长句,也不怎么爱说话,怎么开导才好?
      孩子说话他也有迟早的问题,三岁可以说几个字的话也是不错的,不是每个孩子都三岁都是出口成章。

      我女儿四岁半,五岁才会说很多话,四岁之前都不怎么会说话,我个人觉得应该是家长陪孩子说话的太少了应该在陪伴孩子的时候多跟她聊一聊天,多跟她讲一下故事,陪他做游戏,这样的话他说话应该会早一点。

      我女儿四岁之前都不怎么会说话,我家婆说我这孩子是不是有自闭症?话都不会说。叫他跟他说话他都不搭理你,满了四岁上幼儿园之后,看着看着他就有改变的,慢慢的他的话就会很多了,说的也比较清楚。应该是他在学校陪他的同伴一起玩,孩子多了然后说话也多,这样子会锻炼他的说话能力。所以孩子三岁半,说话不是很流利家长不用太担心。

    康语专家

    张苗苗

    康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。
    星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。

    占徐燕

    国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
    9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

    魏旭林

    康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
    国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。


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