乐山孩子感统训练
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.小小搬运工
这个游戏就是设置路障,让孩子通过障碍运输物品,锻炼孩子手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量。并通过这些动作以达成提升大脑和身体更好的统合。
现在很多幼儿园都会进行,家长们可以关注一下。
如果进行这个游戏比较不便,还可以在家让孩子头顶书走路,进行找平衡和控制身体肌肉的训练。
2.神偷游戏
和前一个游戏比较相似,更适合在家操作,用胶布在家布置成如图中环境,让孩子穿越障碍领取奖品即可。
3.击球比赛
这个游戏十分推荐,对锻炼孩子专注力的效果也十分好。
最好需多人(3人或3人以上)进行,双手撑地,抬起身子。用单脚去踢汽球,保证汽球不落地即可。
4.接纸球
亲子游戏,最好孩子和爸爸或妈妈一起来玩儿。一个人拿着桶子,另一个人在3米外朝桶内扔球,拿桶的一方需用桶接住球。
5.瓶盖配对
有些家长会发现孩子在关瓶盖时,经常会出现瓶盖拧不紧,瓶盖拧歪的情况,这也是孩子小肌肉发育不够完全的原因。
这个游戏是比较好的低龄孩子进行的精细小肌肉运动。
将家里尽可能多的空瓶子找出来,将瓶身和瓶盖分离,让孩子配对并还原。
6.搭建类游戏
这个也属于锻炼孩子的小肌肉,常见的搭建类游戏就是大家熟悉的积木了。
其实我们在家孩子可以尝试的搭建游戏还有很多。
这个游戏就是设置路障,让孩子通过障碍运输物品,锻炼孩子手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量。并通过这些动作以达成提升大脑和身体更好的统合。
现在很多幼儿园都会进行,家长们可以关注一下。
如果进行这个游戏比较不便,还可以在家让孩子头顶书走路,进行找平衡和控制身体肌肉的训练。
2.神偷游戏
和前一个游戏比较相似,更适合在家操作,用胶布在家布置成如图中环境,让孩子穿越障碍领取奖品即可。
3.击球比赛
这个游戏十分推荐,对锻炼孩子专注力的效果也十分好。
最好需多人(3人或3人以上)进行,双手撑地,抬起身子。用单脚去踢汽球,保证汽球不落地即可。
4.接纸球
亲子游戏,最好孩子和爸爸或妈妈一起来玩儿。一个人拿着桶子,另一个人在3米外朝桶内扔球,拿桶的一方需用桶接住球。
5.瓶盖配对
有些家长会发现孩子在关瓶盖时,经常会出现瓶盖拧不紧,瓶盖拧歪的情况,这也是孩子小肌肉发育不够完全的原因。
这个游戏是比较好的低龄孩子进行的精细小肌肉运动。
将家里尽可能多的空瓶子找出来,将瓶身和瓶盖分离,让孩子配对并还原。
6.搭建类游戏
这个也属于锻炼孩子的小肌肉,常见的搭建类游戏就是大家熟悉的积木了。
其实我们在家孩子可以尝试的搭建游戏还有很多。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
有很多孩子因感统失调,导致语言发育不良,针对这个问题,我曾发布了很多相关内容,下面再提供一些小游戏,让孩子在玩的过程中快乐的改善!
感觉统合训练需要长期坚持,只要按照操作训练,有的经过1至3个月的时间,就可以取得明显的效果!
1-2岁,抓泡泡(手眼协调、精细动作、大动作、平衡能力)
父母吹出泡泡,逗引孩子注意,鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。游戏可贯穿1-2岁的孩子。选择安全的玩耍区域,以防孩子追逐时发生危险。
2-3岁,分糖果(精细动作、认知能力、分辨力)
将糖果与同等大小豆子混合,放在盘里,鼓励孩子把糖果和豆子区分出来,在完成的过程中,通过糖果可以作为孩子的物质奖励,从而鼓励孩子坚持完成!孩子熟练后,也可用筷子夹豆子,逐渐增加难度!
3-4岁,投篮(大动作、肌肉力量、手眼协调、社交互动)
家长及孩子轮流投篮;家长投完后把球捡起来给孩子投。可以随着孩子对游戏的熟练,适当增大距离,以增加难度。游戏过程中多鼓励和称赞孩子,增强孩子的自信心和成就感。同时在游戏的过程中,也要鼓励孩子邀请别的小朋友加入,增加孩子的社交互动!
4-6岁,画画(精细动作、手眼协调、注意力、记忆力、开发大脑)
画画对练习孩子的精细动作是很有帮助的,在绘画的过程中让孩子安静下来,通过对事物的观察,提升注意力和记忆力,并对大脑进行开发。同时手眼协调能力,也得到了锻炼!最初可通过一些简笔画,让孩子对画画这件事产生兴趣,随着孩子兴趣的提高,在玩的过程中从而改善感统失调!
画画本身也是一项非常好的兴趣爱好,所谓,绘画是孩子的第二语言,感统失调的孩子,很多会有语言表达不良的现象,因此,造成性格急躁,绘画也是一种表达和宣泄!
感觉统合训练需要长期坚持,只要按照操作训练,有的经过1至3个月的时间,就可以取得明显的效果!
1-2岁,抓泡泡(手眼协调、精细动作、大动作、平衡能力)
父母吹出泡泡,逗引孩子注意,鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。游戏可贯穿1-2岁的孩子。选择安全的玩耍区域,以防孩子追逐时发生危险。
2-3岁,分糖果(精细动作、认知能力、分辨力)
将糖果与同等大小豆子混合,放在盘里,鼓励孩子把糖果和豆子区分出来,在完成的过程中,通过糖果可以作为孩子的物质奖励,从而鼓励孩子坚持完成!孩子熟练后,也可用筷子夹豆子,逐渐增加难度!
3-4岁,投篮(大动作、肌肉力量、手眼协调、社交互动)
家长及孩子轮流投篮;家长投完后把球捡起来给孩子投。可以随着孩子对游戏的熟练,适当增大距离,以增加难度。游戏过程中多鼓励和称赞孩子,增强孩子的自信心和成就感。同时在游戏的过程中,也要鼓励孩子邀请别的小朋友加入,增加孩子的社交互动!
4-6岁,画画(精细动作、手眼协调、注意力、记忆力、开发大脑)
画画对练习孩子的精细动作是很有帮助的,在绘画的过程中让孩子安静下来,通过对事物的观察,提升注意力和记忆力,并对大脑进行开发。同时手眼协调能力,也得到了锻炼!最初可通过一些简笔画,让孩子对画画这件事产生兴趣,随着孩子兴趣的提高,在玩的过程中从而改善感统失调!
画画本身也是一项非常好的兴趣爱好,所谓,绘画是孩子的第二语言,感统失调的孩子,很多会有语言表达不良的现象,因此,造成性格急躁,绘画也是一种表达和宣泄!
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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