乐山如何提高注意力
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- 授课学校： 乐山康语儿童康复训练
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课程详情
2021-11-05 11:00
感统课介绍
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
看能否及时转移注意力。比方孩子在上课时能够紧跟教师的上课节奏，从一个单元搬运到下一个单元，从一个问题搬运到下一个问题，相反的便是，教师现已讲到下一个问题，他的思维和注意力还沉浸在上一个问题里边，无法自拔，不能转换过来，或者搬运的很慢。等他把注意力转换过来时，教师的下一个问题现已讲完了，这个问题他就什么也没听到。在家与大人谈话沟通的时分，也经常答非所问，这种孩子简单来说便是经常“发呆”。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语优势
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
刚到康语时，悠悠触觉反响过度（灵敏），关于陌生的环境比较不简单习惯，很简单发脾气，关于新鲜的事物较为排斥，四肢协调能力不够好。较简单分心，注意力非常不够会集，专心力不佳，对视能力不足，关于学习新内容都会带有小心情，逃避、抵抗。
在干涉过程中，先在视觉上添加视觉对视的频率与时间，逐渐地练习视感觉能力；如寻觅物件。添加听觉的专心，如寻觅声音的来源等。针对性的强化练习，悠悠的注意力和专心力都得到了提升，现在已经可以长期的完成教师布置的活动。
目前悠悠已经在上半天的幼儿园了，妈妈的反应很好，悠悠在幼儿园里习惯得很好。
在干涉过程中，先在视觉上添加视觉对视的频率与时间，逐渐地练习视感觉能力；如寻觅物件。添加听觉的专心，如寻觅声音的来源等。针对性的强化练习，悠悠的注意力和专心力都得到了提升，现在已经可以长期的完成教师布置的活动。
目前悠悠已经在上半天的幼儿园了，妈妈的反应很好，悠悠在幼儿园里习惯得很好。
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