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    乐山孩子注意力训练

    乐山孩子注意力训练

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    • 授课学校: 乐山康语儿童康复训练
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    课程详情
    2021-11-05 09:00


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    经典的提升孩子注意力的方法
    1.通过留神看的游戏提前注意力,宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言教授斯特娜夫人很注意教育自己的女儿,她从小便使女儿受到注意力的训练,她常与女儿玩一种叫“留神看”的游戏,每当路过商店的门口之后,就问女儿该商店陈列橱窗内摆的是哪些商品,让她数出留在记忆中的各式商品,能说出越多,就打分越高。这样训练很有结果:当女儿五岁时,在纽约肖特卡大学教授们面前,把《共和国战》朗诵了一遍就一字不差地复述下来,令教授们大吃一惊。斯特娜夫人说:“我这样做,是为了让她注意事物,养成敏锐地观察事物的习惯。”这个留神看的游戏,是不是很简单。我们家长每天都会带孩子出去玩儿,对吧?如果能够向这位母亲一样有意识的在玩这个留神看的游戏。那样的话,等孩子进入小学的时候。你将会不用再去担心孩子在注意力问题。

    2.舒尔特训练法 ,这个方法很有名气,他是世界上最专业,也是最普及同时又最简单的训练方法,具体怎么操作的?舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1CM × 1CM方格,格子内任意填写上阿拉伯数字,训练时,要求被测者用手指按 1 — 25 的顺序依次指出其位置,同时诵读出声。大家不清楚可以网上搜索这个方法,学习一下!"舒尔特训练法"是目前国际上普遍用来训练人的注意力的一种简单并且容易操作的方法。该方法起初主要是针对飞行员训练,现在广泛的应用在训练孩子的注意力上。"舒尔特训练法"可以有效的综合提升孩子的注意力稳定性广度和转移性!可以促使初学者可以有效地拓展视野幅度,加快阅读速度以及能够锻炼眼睛快速地认读,甚至是达到一目十行、一目一页的惊人效果!家长对孩子利用好"舒尔特训练法"是非常有必要的。
    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    康语解答

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
    专注记忆力
    专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力缺陷,常常是许多学习差学生的共同特点。注意力是可以在学习实践活动中通过训练得到提高的。
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