乐山儿童提高注意力

1、 认真备课，熟悉教材。
老师只有做好认真备课，熟悉教材，教法，上课的时候才会流畅自然。这样就能牢牢的把孩子的眼睛吸住，孩子才能专心听讲。如果老师没备好课，不熟悉教学流程，不熟悉教材，上课的过程中不断停顿翻教材，孩子就会注意力不集中。

2、开始部分的引入要生动有趣。
上课的时候，老师如果能结合教材用故事的形式，猜谜，提问，音乐，动作或者悬念等方式引入，就会提高孩子们的注意力，孩子们会觉得有趣，也会认真地听讲。

3、老师的声音要生动幽默。
老师讲课的声音生动幽默，声调有高有低，孩子听起来就会特别的觉得有趣，特别能提高课堂的注意力。

4、教学过程要有挑战性，不断鼓励孩子的积极性。
一节课中，有重点难点，老师要结合重点难点，提出一些问题，让孩子进行挑战或者比赛，提高孩子的注意力。在挑战和比赛的过程中，老师要不断地鼓励孩子，提高孩子的积极性。

　　1.按照生理基础来分:视觉注意力、听觉注意力、前听觉注意力、本体觉注意力、触觉注意力等

　　2.按照注意品质来分:注意转移、注意分配、注意力保持、注意选择、注意容量等。

康语在线测评节由14道典型性单选题组成，能准确反映出孩子当前落后点。是专业评估小组针对2-7周岁，注意力不集中儿童的一对一评估系统中的片段。家长可根据孩子平时的表现，在选项中点击ABC单选。提交评估的家长将会于12小时之内收到康语咨询评估老师所提供的一对一家庭指导建议。此评估量表列出注意力不集中孩子的行为特征，专业老师会在24小时内给出针对性康复建议并提供帮助，家长根据儿童实际情况在醒项目下方选择是与否。