乐山感统训练有用吗
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- 授课学校: 乐山康语儿童康复训练
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
学校环境非常干净,装修也很可爱,我家宝宝超喜欢他们学校的,经常让我带他去他们那边上课,康语的老师也很温柔的说,对我们非常热情。我相信他们有能力很好地照顾我的儿子。
感统训练课程这边康语的老师还是专业些,知道怎么照顾孩子的感受,我对他们的评价还是非常高的,值得我投入去安排给孩子过来上课学习,经过与老师的两个星期的培训,效果要好得多。
感统训练课程这边康语的老师还是专业些,知道怎么照顾孩子的感受,我对他们的评价还是非常高的,值得我投入去安排给孩子过来上课学习,经过与老师的两个星期的培训,效果要好得多。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
语言发育迟缓是感统失调儿童中比较常见的现象,之所以存在这种原因不仅在于孩子成长中存在的听觉视觉障碍和家庭环境有关,其次也是在成长过程中缺乏适当的引导和调教造成的。早期阶段孩子的牙牙语大都是模仿大人的口音逐步发展上了,因此可以看到12岁以前的孩子在各方面有很强的可塑性。在感统训练过程中首先要让孩子可以对正常的视听对象进行认知与表达,通过依靠大脑的特定区域于阅读障碍和语言发展迟缓的感统训练,以朗诵诵读为核心,逐步纠正不良习惯和行为。
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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