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    石家庄语言迟缓怎么办

    石家庄语言迟缓怎么办

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    • 授课学校: 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-10-03 09:00

    如何判断语言发育迟缓,语言发育迟缓的症状与治疗。

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
    宝宝语言发育迟缓的原因
      第一,母亲处于产后抑郁期,这是很多妈妈都出现了一个普遍现象,好的家庭氛围会让母亲很快的度过产后抑郁期,但是家庭氛围如果不好的话会影响。母亲度过产后,预计这也会间接地影响孩子的发育以及孩子的语言发育。

      第二,父母陪伴的很少,现如今由于工作压力很大,父母对孩子的陪伴越来越少,这也导致父母跟孩子的沟通交流少。孩子的语言是一个输入和输出的过程,如果没有输入,那么就没有办法输出,就会让孩子出现语言发育迟缓的现象。

      第三,老人带孩子,相信呢,这是很多家长都面临的共同问题,很多老人带的孩子也会出现语言发育迟缓的现象,为什么会这样呢?首先老人带孩子跟孩子沟通交流的少,而且老人的生活节奏比较慢,很多时候老人也不喜欢大吵大闹,这样就会导致孩子的语言发育迟缓

      第四,电子产品,现如今呢是一个科技高速发展的时代,很多家里面电视iPad,手机都相对于比较普遍,很多家长呢,为了不让孩子吵,就让孩子去看手机iPad或者电视,久而久之孩子的注意力就会丧失,而且看电视iPad和手机是对孩子语言输入的过程,但没有输出的过程,这样也会影响孩子出现语言发育迟缓的现象。

      第五,带教习惯,接入京的很多孩子呢,在家里面都相当于是一个宝,就是因为这样的代叫习惯导致孩子不愿意去说话,因为孩子一直处于泛蓝扎口衣来伸手的状态,家长给孩子带怯的太多,让孩子没有了需求,这也会导致孩子出现语言发育迟缓的现象。
    康语课程优势

    优势一
    四十年研究数据证实效果
    优势二
    力证据支持的指导方法
    优势三
    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
    优势四
    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
    优势五
    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
    优势六
    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

    康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
    如何预防语言迟缓吗?
      一、提供丰富的语言环境,促进孩子思维的发展。语言是思维的工具,活跃的思维活动促进孩子语言的发育。

      二、提高认知水平。通过绘本、图片等,让孩子认识更多的事物。多问孩子“这是什么?”,促进孩子的语言表达。

      三、鼓励孩子参与同龄伙伴的游戏活动,提高孩子的交往能力。语言是交流的载体,同龄伙伴之间的交流促进语言的发育。
    康语优势

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    康语学校相册



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