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    石家庄康语口肌Gtalk口肌培训班

    石家庄康语口肌Gtalk口肌培训班

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    • 授课学校: 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-10-02 09:00

    语言发育迟缓的小孩,对于语言发育迟缓的孩子,专业治疗语言发育缓慢。

    语言发育迟缓课程介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
    孩子说话晚,可能是语言发育迟缓?
      1、发育迟缓:大多数说话晚的孩子都是由于发育迟缓导致孩子语言发育障碍,出现不会讲话或讲话不清楚。

      2、智力低下:科学研究证实,智商愈低的儿童,说话的能力愈差,一些智商低于50的儿童甚至不能发展必要的说话技能。

      3、听力障碍:有听力障碍的孩子由于听不到别人说话,以至于自己也不能学习说话。

      4、脑瘫:脑瘫典型症状有:4个月不会笑,不会用手抓东西,6个月不会坐,9个月不会爬,周岁不能站立、不会迈步,不会说话,姿势异常。

      5、构音器官异常:构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉、硬腭、腭咽肌、舌、下颌等,由于构音器官发生异常,也可能会造成语言发育障碍。
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象
    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程内容
    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
    课程效果
    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


    康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

    康语优势

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    康语学校相册

    语言发育迟缓和自闭儿童有什么区别
      孩子不说话不是自闭症,语言发育迟缓和自闭症是两个概念,具体区别网上一搜便了然。之所以回答这个问题,我是想以亲身经历提醒那些深陷自闭症泥潭之中,惶惶不可终日的家长父母,对于孩子是不是自闭症这个诊断,一定要慎之又慎。

      曾经因为孩子迟迟不说话过分焦虑,去当地医院体检时被诊断为了自闭症,后来去了大医院得知是误诊,其实心里还是疑虑的,因为孩子不说话是事实,于是对这一块内容做了一些了解。

      所以想告诉题主的是,如果仅仅是不说话,千万不要把孩子往自闭症方面去想,可能只是语言发育迟缓。这在临床上分为两种,即表达性语言障碍和感受性语言障碍。前者能理解语言,但不能表达,后者对语言的理解和表达均受限制。但这样的症状,随着年龄的增长,在父母的悉心陪伴之下,会逐渐好转的。

      而自闭症的治愈就没那边容易了,作为广泛性发育障碍中的一种,自闭症的孩子不是不说话,而是和你无法交流,没有眼神的对视。此外还伴随着漠视情感、刻板行为以及兴趣范围局限等。

      当然能理解家长焦虑的心情,同年龄的孩子都能背诗了,自家孩子连爸爸妈妈都喊不好,也曾为此焦虑,也曾彻夜无眠地担心,但每个孩子的成长都有自己的节奏。

      如果只是孩子不说话,其他一切正常,有对视,也能听懂家长的话,没有奇怪的举动,家长有理由乐观一点,再等等孩子,用心陪伴每一个当下才最重要。


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