
石家庄s_s语言发育迟缓评估
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- 授课学校: 石家庄康语儿童自闭症康复训练
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课程详情
2021-10-01 14:00

语言发育迟缓恢复`早发现,治疗语言发育缓慢,更放心。

课程模式
30分钟一对一

教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓是什么原因造成的
没有什么特殊原因吧,只是每个孩子个体发育不同而已,只要不是特别迟缓,应属正常。
像我家俩宝,大宝七个半月突然叫爸爸,无针对性的,直到9个月开始有意识叫爸爸妈妈,接下来的半个月就开始三个字,四个字,五个字。。。。10个半月开始语言爆发期,唱歌,背诗,讲故事,还会自己改歌词;
小宝,10个月开始叫爸爸,哥哥,妈妈,爷爷,一直到周岁才会更多一点词语,一岁两个月语言爆发期,突然像个小大人跟我们交流。
俩宝都是前几个月我和婆婆一起带,后面我自己带,没有特别教他们什么,语境方面还特别混乱,婆婆跟他们讲方言,我跟他们讲普通话,我和宝爸交流用粤语。
如果说遗传也不对,两边的家人说我和宝爸都不是说话特别早,以前的孩子发育更迟钝些。
像我家俩宝,大宝七个半月突然叫爸爸,无针对性的,直到9个月开始有意识叫爸爸妈妈,接下来的半个月就开始三个字,四个字,五个字。。。。10个半月开始语言爆发期,唱歌,背诗,讲故事,还会自己改歌词;
小宝,10个月开始叫爸爸,哥哥,妈妈,爷爷,一直到周岁才会更多一点词语,一岁两个月语言爆发期,突然像个小大人跟我们交流。
俩宝都是前几个月我和婆婆一起带,后面我自己带,没有特别教他们什么,语境方面还特别混乱,婆婆跟他们讲方言,我跟他们讲普通话,我和宝爸交流用粤语。
如果说遗传也不对,两边的家人说我和宝爸都不是说话特别早,以前的孩子发育更迟钝些。
康语言语开发特点

特点一
20种音系疗法

特点二
30天开口说话

特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果

优势二
力证据支持的指导方法

优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
0至6岁期间是宝宝一生中语言发展的关键期,家长们千万不要错过干预性的培养哦。
因此,如果发现孩子语言发育迟缓的原因,要及早干预,避免贻误病情,越早解决对孩子越有利。
值得注意的一点是,孩子语言发育迟缓可能是由于大脑营养不足引起的脑连接程度不够引起,家长可以选择均衡脑营养如全智嘉帮助孩子改善语言能力。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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