石家庄康语自闭症康复班

上课时段： 详见内容
授课学校： 石家庄康语儿童自闭症康复训练
已关注： 加载中
教学点： 详见内容
课程价格： 请咨询
开班时间： 滚动开班
优惠价格： 请咨询
咨询电话：

免费预约线下试听课

课程详情

2021-09-29 10:00

自闭症康复机构，确诊自闭症，不能盲目治疗，特殊教育训练。

启智认知介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

对于有一些有过度自我刺激行为的孩子，情绪异常，容易出现攻击行为的患者，医生可能会开出一些镇静类的药物，但这并不是针对自闭症的治疗。当然，你会看到有些人活着机构说自己有什么特效的药物，有什么祖传的中药，我不说这些东西是否有效，我只说主流的自闭症研究领域，国内外权威的专家从来没有推荐过任何自闭症治疗的药物活着食疗方案。也许有些东西对有些患者有效，但在没有经过大量的临床试验之前，我认为我们不应该让自己的孩子去冒险。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

自闭症儿童心理发展异常倒退型

自闭症儿童心理发展异常倒退型是指在心理发展过程中，自闭症儿童的心理发展出现严重的倒退，这样的倒退会表现在语言、行为、社交、生活自理等不同方面与之前相比有较大的落后或者退步，例如：个别父母发现，之前儿童本来懂得游戏或者能够表述的语言，在顷刻间似乎都消失了，而且能力会与实际年龄不符，似乎突然倒退至1岁左右，甚至几个月婴儿的能力水平。

康语专家

张苗苗

康语首席技术官，认证行为分析师（BCBA）。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师，婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验，4年教学研发经验；曾获得：国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统（PECS）结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。