01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
朋友家孩子两岁半,就是不说话,孩子父母特别着急。其实这是感统失调,就是学习能力障碍。我觉得这和家庭原因是分不开的,老人代养,孩子不需要开口说话,老人就知道孩子有什么需求,直接就满足他了,时间久了,说话能力肯定不行,只会说:嗯,啊。就可以了。还有是孩子的阅读量跟不上,这就体现出亲子阅读的重要性。孩子看的绘本太少,父母没有重视亲子阅读,没有养成阅读习惯,词汇输入少,想说,说不出来,没有词可说。孩子还小,什么都还来得及。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1.感统训练不一定要去专业地方上课,可以自己买一些感统玩具回家里玩,感统玩具在淘宝上挺多的,可以供你选择,但是必须要父母亲自陪伴玩耍,需要一些时间来陪伴孩子。
2.孩子好动可以去儿科神经科看下到底是什么原因造成好动的,我的儿子也十分好动,经过微量元素检查发现孩子严重缺锌,所以导致他好动注意力不集中,专家建议我们买乐高拼图给孩子玩,培养他的注意力,结果孩子非常感兴趣,一玩可以坐在那里不动半个小时以上!但是必须要家长一起陪伴。
3.每天必须坚持陪伴孩子阅读故事书,玩乐高拼图积木,还有感统训练玩具,孩子不仅注意力集中了,因为亲子关系的高质量陪伴,孩子的情商也会越来越高!
2.孩子好动可以去儿科神经科看下到底是什么原因造成好动的,我的儿子也十分好动,经过微量元素检查发现孩子严重缺锌,所以导致他好动注意力不集中,专家建议我们买乐高拼图给孩子玩,培养他的注意力,结果孩子非常感兴趣,一玩可以坐在那里不动半个小时以上!但是必须要家长一起陪伴。
3.每天必须坚持陪伴孩子阅读故事书,玩乐高拼图积木,还有感统训练玩具,孩子不仅注意力集中了,因为亲子关系的高质量陪伴,孩子的情商也会越来越高!
自闭症康复中心的孩子都是真自闭是不可能的,因为自闭症属于谱系式疾患状态,所谓谱系就是没有一定的标准,只有大体的状态,误把发育迟缓的孩子误诊为自闭症的现象肯定存在, 还有就是一些父母亲只是从网上学了点自闭症的知识就自我判断的未经医学验证的孩子,也有医院的医生因为业绩压力而不仔细观察的孩子也被误诊为自闭症, 凡是被误诊的都是发育迟缓被误诊为自闭孤独症的, 也有一些因为性情不符合父母标准的误判为高功能自闭孤独症的孩子,误诊率高的原因主要集中在感统问题上,而不是自闭症的沟通、互动、刻板行为上。机构误诊的比例会高过医院,原因不言而喻,
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
当前文章URL:http://www.haoxue365.com/course/17565.html