课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1、增加生活体验幼儿只有具备了丰富的生活经验,才会有话可说,有乐于表达的内部动机。
2、增加认知有了表达的愿望,常常因词汇的缺乏而限制语言的表达。家长要抓住日常生活中各种机会,陆续教给他新的词汇。
3、制造表达机会当孩子遇到困难时,别立刻就帮助,最起码得让孩子说表达自己的需求之后再去引导。不过度保护,不替代。
4、增加互动尽可能多的亲子互动,并鼓励孩子多去和小伙伴沟通交流,通过同伴的相互交往学会运用语言的技巧和能力,感受语言乐趣和魅力。
5、常做口腔运动
6、坚持感统训练,尤其前庭觉训练,提升听知觉、视知觉。
2、增加认知有了表达的愿望,常常因词汇的缺乏而限制语言的表达。家长要抓住日常生活中各种机会,陆续教给他新的词汇。
3、制造表达机会当孩子遇到困难时,别立刻就帮助,最起码得让孩子说表达自己的需求之后再去引导。不过度保护,不替代。
4、增加互动尽可能多的亲子互动,并鼓励孩子多去和小伙伴沟通交流,通过同伴的相互交往学会运用语言的技巧和能力,感受语言乐趣和魅力。
5、常做口腔运动
6、坚持感统训练,尤其前庭觉训练,提升听知觉、视知觉。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
33个月宝宝不爱说话,会有很多原因。
第一,要考虑孩子的听力有没有问题。
第二,孩子的身体协调性好不好?有没有明显的感统失调症状?
第三,和性格特性有关系,性格内敛,处事谨慎的孩子开口也会相对较晚。
第四,和孩子所处家庭环境很有关系,如果主带人,平日里也是少言寡语,孩子没有多少语言的刺激。也会导致晚开口。
第五,也是很重要的,一般孩子的语言爆发期在两周岁左右。所以对于33个月这个年龄段还没有很明显的语言表达也是正常的表现。
第一,要考虑孩子的听力有没有问题。
第二,孩子的身体协调性好不好?有没有明显的感统失调症状?
第三,和性格特性有关系,性格内敛,处事谨慎的孩子开口也会相对较晚。
第四,和孩子所处家庭环境很有关系,如果主带人,平日里也是少言寡语,孩子没有多少语言的刺激。也会导致晚开口。
第五,也是很重要的,一般孩子的语言爆发期在两周岁左右。所以对于33个月这个年龄段还没有很明显的语言表达也是正常的表现。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1.发音功能的训练:
吹汽球,伸舌头,舔上下嘴唇转圈,模仿动物发出的声音,平时多注意对咀嚼的训练,不要吃切的过于细碎的食物,
2.听觉训练
叫孩子的名字,看他的反应
3.视觉训练
指出身体部位,重复,频繁,
发指令拿东西,让孩子接受、熟悉指令,而这个过程是对听力,视觉,触觉,注意力,记忆力的综合训练.
4.表达能力训练
小猫怎么叫,汽车怎么叫,让模仿动物的叫声,和孩子互动,
在游戏中,让孩子把感觉和需求说出来!
很多人可能会觉得,感统训练是对有问题的孩子做的训练,其实孩子在成长过程中,感统对孩子的身心发育都会起到积极的促进作用,感统的理念是让孩子开心快乐地去玩所有的活动,帮助孩子感觉统合成长,进而帮助孩子的自信心,成就感,动作发展,情绪,注意力等的成长。
提高身体协调能力,让整体得到改善,也就是说:语言出现问题,往往不是语言的本身,而是身体感觉统合出现问题!
吹汽球,伸舌头,舔上下嘴唇转圈,模仿动物发出的声音,平时多注意对咀嚼的训练,不要吃切的过于细碎的食物,
2.听觉训练
叫孩子的名字,看他的反应
3.视觉训练
指出身体部位,重复,频繁,
发指令拿东西,让孩子接受、熟悉指令,而这个过程是对听力,视觉,触觉,注意力,记忆力的综合训练.
4.表达能力训练
小猫怎么叫,汽车怎么叫,让模仿动物的叫声,和孩子互动,
在游戏中,让孩子把感觉和需求说出来!
很多人可能会觉得,感统训练是对有问题的孩子做的训练,其实孩子在成长过程中,感统对孩子的身心发育都会起到积极的促进作用,感统的理念是让孩子开心快乐地去玩所有的活动,帮助孩子感觉统合成长,进而帮助孩子的自信心,成就感,动作发展,情绪,注意力等的成长。
提高身体协调能力,让整体得到改善,也就是说:语言出现问题,往往不是语言的本身,而是身体感觉统合出现问题!
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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