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    东营感统课是什么意思

    东营感统课是什么意思

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    • 授课学校: 东营康语儿童自闭症康复训练
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    课程详情
    2021-11-21 11:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    什么样的孩子适合做感统训练
      感统即使感觉统合,是指个体对进入大脑的各种信息刺激,在中枢神经中形成有效的组合过程。

      在这方面,我并没有过多的关注过,也没有给我的孩子进行过系统的感统训练。但是理论上讲,所有的孩子出生后都可能会出现一点感统失调的问题,如果关注这方面的问题的话,那么就从孩子开始接触玩具爬行,就可以开始有意识的进行不同阶段的感统训练了。这方面的训练也是可以提高孩子的成长发育的,能够更好的让孩子关于自己的行为和大脑。

      另外就是在孩子成长发育的过程中,如果发现孩子的发育有些迟缓,达不到当前年龄段的发育,那么就应该给孩子制定一个系统的感统训练了。根据孩子当时的实际情况,来给孩子做相应的训练。

      从什么年龄段开始,并没有什么固定的说法,但是通常孩子会在12岁之后就会定型。基本上就不会再有什么改变,所以通常是在12岁之前,通过训练来纠正感统失调的现象。

      
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
    我们能为自闭症儿童做些什么
      自闭症也叫儿童孤独症,起病于婴幼儿期,是由多种因素造成的涉及患者的感知觉、情感、语言、思维和动作行为等方面的发育障碍,在我国的发病率约为千分之一到千分之二,男女比例约为6至9:1。在治疗方面早期有人建议通过药物治疗,但药物治疗副作用大,效果也不佳!区特殊学校因为缺少专业的老师,效果也不佳。现今的话可以通过专业的治疗师感统训练及理疗经颅磁刺激仪,效果还是不错的!对于自闭症的孩子,要关注孩子的心生发育,情感动态,最好是能去专业的康复医院进行一个系统的评估,然后在确定治疗方案。家属方面要积极配合治疗,多带孩子去公共场所,让孩子接触不同的事物。

      
    康语南京校区


    康语专家

    占徐燕

    国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。

    刘芳

    国际注册儿童高级语言训练师,国际注册儿童高级口肌训练师。

    杨梦丽

    康语联合创始人,儿童倍速成长课程创始人。


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