东营感觉统合失调训练
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- 授课学校: 东营康语儿童自闭症康复训练
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感统课介绍
感统失调是一个很容易理解的话题,小朋友们看到餐桌上的饭,闻到饭的香味,走到餐桌前,坐到餐椅上,大脑对各种知觉信息进行统合后,指挥手拿起勺子把饭送到嘴里,这个过程就是感觉统合。
但是感觉统合失调的孩子,他们在看到餐桌上的饭后走到餐桌,在走过去的途中,即使看到路上有障碍物,也会被障碍物绊倒,不清楚自己是否坐在了餐椅上,不知道手该怎么拿起勺子。
当感觉统合出现障碍时,就会产生这样的知觉、语言、认知障碍、情绪及行为控制不良等问题,也就是无法正常与外界事物反应。
人类学习最重要的并非知识,知识只是工具,如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。
所以,感觉统合,是一切学习能力的基础。
但是感觉统合失调的孩子,他们在看到餐桌上的饭后走到餐桌,在走过去的途中,即使看到路上有障碍物,也会被障碍物绊倒,不清楚自己是否坐在了餐椅上,不知道手该怎么拿起勺子。
当感觉统合出现障碍时,就会产生这样的知觉、语言、认知障碍、情绪及行为控制不良等问题,也就是无法正常与外界事物反应。
人类学习最重要的并非知识,知识只是工具,如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。
所以,感觉统合,是一切学习能力的基础。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
感统失调就是感觉统合的失调,那这样的孩子他可能就是说在他出生之后的早期没有更多的良性的刺激比如说皮肤的刺激,然后味觉、听觉还有这个嗅觉,这些刺激没有,特别是像剖腹产的孩子他没有经过产道挤压就没有皮肤觉得刺激,这样的孩子他出生之后就会出现感觉统合失调。
一个我们会看他比如说大运动能力会不平衡,比如你看他走路跑步都会觉得特别怪不协调,看着不是很舒服,也就是说他的平衡能力特别差。再一个呢,这种感统失调的孩子会出现语言的问题,比如发音有问题或者出现语言说话时语言不流畅。还有的孩子呢上课注意力不集中,另外就是坐不住,这些都是感统失调表现之一。如果我们发现孩子有这个问题,可以带孩子到儿保机构做一个感觉统合的评估表,如果真有问题的话,也会有相应机构做感觉统合的训练,就能解决这些事了。
一个我们会看他比如说大运动能力会不平衡,比如你看他走路跑步都会觉得特别怪不协调,看着不是很舒服,也就是说他的平衡能力特别差。再一个呢,这种感统失调的孩子会出现语言的问题,比如发音有问题或者出现语言说话时语言不流畅。还有的孩子呢上课注意力不集中,另外就是坐不住,这些都是感统失调表现之一。如果我们发现孩子有这个问题,可以带孩子到儿保机构做一个感觉统合的评估表,如果真有问题的话,也会有相应机构做感觉统合的训练,就能解决这些事了。
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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