成都如何解决孩子语言障碍
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- 授课学校: 成都康语儿童自闭症康复中心
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课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
环境因素:0-3岁是语言发育的关键时期。如果在早期语言环境不好,比如父母的忽视、家人与孩子的语言交流较少、过多接触手机、动画片等电子产品,孩子缺少语言环境的输入,那么学习模仿语言的机会将明显减少,最终可引起语言的落后。
孩子说话晚的原因有很多,上面几个原因是最常见的,孩子处于发育阶段,如果发现有说话晚的情况,还是建议尽早带至医院由专科医生进一步详细检查评估,以免耽误了孩子的治疗。
孩子说话晚的原因有很多,上面几个原因是最常见的,孩子处于发育阶段,如果发现有说话晚的情况,还是建议尽早带至医院由专科医生进一步详细检查评估,以免耽误了孩子的治疗。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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