
杭州怎样锻炼孩子的专注力
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- 授课学校: 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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课程详情
2021-11-09 15:00

下面是9个家长常犯的破坏孩子专注力的误区
第一:孩子专心玩耍的时候,家长会打扰;
第二:孩子专心阅读的时候,家长会打扰;
第三:孩子专心观察的时候,家长会打扰;
第四:孩子专心思考的时候,家长会打扰;
第五:孩子专心做作业的时候,家长会打扰;
第六:孩子玩具太多会让孩子不能专注于某一个;
第七:家长逼迫孩子长时间专注,会破坏专注力;第八:孩子看电视玩游戏过多,会破坏专注力;
第九:家长的不专注示范,会影响孩子的专注力;
第二:孩子专心阅读的时候,家长会打扰;
第三:孩子专心观察的时候,家长会打扰;
第四:孩子专心思考的时候,家长会打扰;
第五:孩子专心做作业的时候,家长会打扰;
第六:孩子玩具太多会让孩子不能专注于某一个;
第七:家长逼迫孩子长时间专注,会破坏专注力;第八:孩子看电视玩游戏过多,会破坏专注力;
第九:家长的不专注示范,会影响孩子的专注力;
康语专注力感统课特点

特点一
63种感统训练器材

特点二
身体大脑全面发展

特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果

优势二
力证据支持的指导方法

优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
我们从孩子出生时就应该开始培养孩子的专注力
首先,父母和家人不要经常中途去打扰正在玩耍的孩子,孩子正在专注地探索周围的环境呢,当然是保证孩子在安全范围内;
第二,对于普通家庭,买一些适合孩子年龄段的绘本,讲给孩子听,或者让孩子自己去翻看,阅读可以培养专注力;
第三,普通家庭可以提供不了很丰富很昂贵的玩具,但是普通家庭的父母可以给孩子提供画笔、纸、剪刀、橡皮泥等,还可以和孩子一起动手制作各种有趣的玩具,孩子一定很乐意帮忙,在动手过程中,也可以培养孩子的专注力;
第四,专注力的培养最重要的是要知道孩子最感兴趣的东西或者最喜欢做的事,这样孩子才有耐心沉浸其中。当然,当孩子遇到困难时,父母适时的帮助也很重要,给予孩子坚持下去的动力。
第二,对于普通家庭,买一些适合孩子年龄段的绘本,讲给孩子听,或者让孩子自己去翻看,阅读可以培养专注力;
第三,普通家庭可以提供不了很丰富很昂贵的玩具,但是普通家庭的父母可以给孩子提供画笔、纸、剪刀、橡皮泥等,还可以和孩子一起动手制作各种有趣的玩具,孩子一定很乐意帮忙,在动手过程中,也可以培养孩子的专注力;
第四,专注力的培养最重要的是要知道孩子最感兴趣的东西或者最喜欢做的事,这样孩子才有耐心沉浸其中。当然,当孩子遇到困难时,父母适时的帮助也很重要,给予孩子坚持下去的动力。
内容 & 效果

课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
通过动作训练,培养幼儿专注力
如彩泥画教学活动,就是培养幼儿专注力很好的教学模式。彩泥画属于一种新型绘画艺术,其主要以无毒无污染的彩泥作为主要作画材料,操作较为便捷,即便是没有绘画功底的幼儿,也能很快上手制作出丰富多样的彩泥作品。同时作画需要用竹签或镊子将彩泥按照自己的想法粘贴在地板上。想要保证画面和谐性,幼儿就需要按照一定顺序,逐步进行彩泥填充,且要对彩泥薄厚程度进行合理掌握,以保证画面的立体感。在活动过程中,幼儿的动手能力以及专注能力都能得到有效锻炼,会帮助幼儿逐渐养成认真、细心做事的习惯。
在实际训练过程中,教师要在一段时间的训练之后,给幼儿足够的自主空间,要让幼儿认识到自己在作画过程中是独立的,要设立不同的情境题目,保证幼儿对彩泥画的热情,从而使他们可以真正投入到作品创作之中,进而在活动过程中,对他们的专注能力进行培养。
在实际训练过程中,教师要在一段时间的训练之后,给幼儿足够的自主空间,要让幼儿认识到自己在作画过程中是独立的,要设立不同的情境题目,保证幼儿对彩泥画的热情,从而使他们可以真正投入到作品创作之中,进而在活动过程中,对他们的专注能力进行培养。
康语课程

社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
康语荣誉

教育部重点实践基地
华东师范大学

国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会

学前教育实践基地
福建省华南女子学院
精细艺术教学



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