长沙孤独症诊断标准

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授课学校： 长沙康语儿童自闭症康复中心
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课程详情

2021-09-02 14:30

自闭症课程，如何鉴定真假自闭症？帮助孩子把握训练时机。

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症书籍推荐

　　自闭症倾向的孩子，买书最好是买关于自闭症方面治疗的一些书籍，对于孩子来说家长毕竟不是专业的心理医生，如果家庭情况允许的话，最好是让孩子领到心理医生的诊所去进行长期有效治疗。家长可以看一下正面管教，最好是买一些自闭症孤独症儿童用来社交学习康复的一些社交指导卡，等等可以直接淘宝搜索即可。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

18岁自闭症的表现有哪些

　　青少年自闭症的症状表现：社交能力差，自闭症患者往往对周围的任何事物都不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触；并且自闭症患者想象力较差，极少通过玩具进行象征性的游戏或活动。表现出很害怕与人交往，说话的时候不敢看人的眼睛，很少有目光交流，孩子无论在生活还是在学习当中，都不会主动与人交往、分享或参与活动，言语也非常少，特别不合群;眼神不敢直视陌生人，甚至连父母也没有亲昵的目光，平时没事就表现出呆滞的状态。

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