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    南昌宝贝语言发育迟缓

    南昌宝贝语言发育迟缓

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    课程详情
    2021-11-02 14:00
    对象 & 内容 & 效果


    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。

    课程效果

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


    康语言语开发特点

    特点一

    20种音系疗法

    特点二

    30天开口说话

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语荣誉

    中央企业福利基金项目

    全国七家 福建唯一一家

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院



    22个月宝宝不说话
      孩子22个月,不会说话,有偶然对视,这个大概率不是自闭症,有可能是语言发育迟缓

      不会说话和自闭症没有必然联系。自闭儿童一般语言发育迟缓,但语言发育迟缓原因很多,一般还不是自闭症导致的。具体结论,必须给孩子做一个详细测试和检查才能知道。

      建议家长带孩子到大的语言康复机构给孩子做一个语言测评,再给孩子做一个智力测评,这样应该就知道具体是什么问题了。

      总之,我个人感觉像智力原因导致的语言发育迟缓,大概率不是自闭症,具体必须以检查结果为准。

      
    康语学校相册



    自闭症常见症状包括
      语言及社会交往障碍

      患儿语言发育迟缓,可能2岁都不会喊妈妈,到4岁的时候才能发一个字两个字,甚至有得患儿不会说话。

      刻板行为

      比如喜欢汽车咕噜,只玩这一种玩具,如果换玩具就哭闹。

      智能障碍

      不如正常儿童的智力,平时交一个事物话费时间更多。

      另外,不得不提出患儿除有多方面发育障碍及情绪行为异常,还可能出现伤人、自伤以及癫痫发作等症状。

      自闭症患者无法治愈,但能通过训练康复,提升患儿自理能力,所以建议早发现、早干预。
    康语社会实践融合班



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