成都4岁儿童语言发育迟缓
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- 授课学校： 成都康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-10-28 18:00
语言发育迟缓，语言发育迟缓，课程公开透明。家长成绩说话，用得用的方法，发现发育缓慢，家长放心。让家长用着说话，学习成绩快，儿童语言迟缓，婴儿语言发育迟缓，小孩语言发育迟缓。
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
语言迟缓要明确导致孩子发生语言迟缓的病因是什么
小孩语言迟缓要明确导致孩子发生语言迟缓的病因是什么，做出早期的诊断，早期给予干预治疗，要注意对孩子进行语言相关能力的训练。
早期训练是非常重要的，包括训练孩子注视人与事物，听从和理解简单的词句与指令，由动作模仿过渡到声音模仿、做游戏等，通过这些方式来与孩子进行交流，引导孩子说话。
必要的时候可以到专业的相关医疗机构，或者是专业的康复语言学校进行语言康复训练，往往可以取得良好的治疗效果。
早期训练是非常重要的，包括训练孩子注视人与事物，听从和理解简单的词句与指令，由动作模仿过渡到声音模仿、做游戏等，通过这些方式来与孩子进行交流，引导孩子说话。
必要的时候可以到专业的相关医疗机构，或者是专业的康复语言学校进行语言康复训练，往往可以取得良好的治疗效果。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
康语优势
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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