莆田关爱自闭症
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- 授课学校： 莆田康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-10-14 14:00
自闭症课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
自闭症注意力不集中
首先确认一下孩子到底有没有老师说的轻微自闭症。不管结果如何，我们做家长的不要恐慌。即使有，也属轻微，怕什么，只要我们通过合理的方法陪孩子一起纠正，应该不是问题。要是孩子没有毛病，那说明孩子的性格就那样，上课老开小差，不专注，我们再想办法从这方面着手，培养孩子的专注力，调动孩子的积极性。
康语自闭症课程特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
小孩得了自闭症能治愈吗？
如果早期干预和治疗，是会有一定的成效的。班上有一个孩子被查出自闭症，不愿讲话不愿交流，当时是被另一所幼儿园回拒的。不过孩子的家长积极的治疗没有去回避问题。也主动的与我们老师沟通相互配合。在班级里也没有歧视，孩子是善良的。在我们的引导下全班的小朋友都来帮助他。到了大班结束的时候他妈妈和我们说这次复查结果医生说已经基本康复。他今后的学习生活与人相处交流已经没有问题了。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语优势
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
自闭症是啥？怎么样治疗
1.自闭症是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症的症状及表现：
(1)独自且不合群，不会与人建立正常的联系。缺乏与人交往、交流的倾向。
(2)言语障碍最为明显。大多数患儿言语很少，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失。多数伴有语言发育延迟或障碍。但也有少数患儿在某一方面极为出彩，令人不可思议。
(3)兴趣狭窄，行为刻板重复。若他所熟知的环境与活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。
2.治疗原则
(1)早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。
(2)让父母也成为治疗的合作者或参与者；形成综合治疗团队，为患儿服务。
(3)根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案。
(4)治疗、训练同时进行，注意患儿躯体健康
(5)坚持治疗，持之以恒。
(1)独自且不合群，不会与人建立正常的联系。缺乏与人交往、交流的倾向。
(2)言语障碍最为明显。大多数患儿言语很少，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失。多数伴有语言发育延迟或障碍。但也有少数患儿在某一方面极为出彩，令人不可思议。
(3)兴趣狭窄，行为刻板重复。若他所熟知的环境与活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。
2.治疗原则
(1)早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。
(2)让父母也成为治疗的合作者或参与者；形成综合治疗团队，为患儿服务。
(3)根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案。
(4)治疗、训练同时进行，注意患儿躯体健康
(5)坚持治疗，持之以恒。
康语专家
魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师，国家儿童家庭指导考评员。
9年教学经验，3年教学研发经验； 曾获得： 国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。 擅长：儿童社交沟通干预，团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。
9年教学经验，3年教学研发经验； 曾获得： 国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。 擅长：儿童社交沟通干预，团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。
王芳
感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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