南昌注意力集中的训练方法
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- 授课学校： 南昌康语康复中心
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课程详情
2021-10-07 13:00
感统课介绍
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
家长坚持5不要培养孩子的专注力
1.家里不要摆放太多的玩具
如果玩具太多，可以收起来一部分；一些不适合当下月龄的玩具，需要丢弃或捐赠。玩具太多，会让那个孩子玩玩具三分钟热度，哪个都想玩一玩，哪个都玩不好，总觉得别的玩具更有意思，长期以往容易现场注意力不集中的习惯。
2.不要打断孩子正在专注的事情
容易让孩子形成的专注状态破坏，会降低他的专注体验
3.不要包办孩子的一切事情和行为
这样孩子才可以有锻炼耐心和能力的机会
4.不要唠叨和训斥孩子的不专注行为
不要老说，你怎么不能认真一点。专注一点呢？这孩子专注力怎么这么差呢?这样容易形成负面引导
5.不要过早接触电子产品，如手机、平板等
这些传递的都是，不需要专注力和动脑子的游戏和视频，特别不利于孩子专注力的培养
如果玩具太多，可以收起来一部分；一些不适合当下月龄的玩具，需要丢弃或捐赠。玩具太多，会让那个孩子玩玩具三分钟热度，哪个都想玩一玩，哪个都玩不好，总觉得别的玩具更有意思，长期以往容易现场注意力不集中的习惯。
2.不要打断孩子正在专注的事情
容易让孩子形成的专注状态破坏，会降低他的专注体验
3.不要包办孩子的一切事情和行为
这样孩子才可以有锻炼耐心和能力的机会
4.不要唠叨和训斥孩子的不专注行为
不要老说，你怎么不能认真一点。专注一点呢？这孩子专注力怎么这么差呢?这样容易形成负面引导
5.不要过早接触电子产品，如手机、平板等
这些传递的都是，不需要专注力和动脑子的游戏和视频，特别不利于孩子专注力的培养
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语简介
有效培养专注力可以通过以下几个途经
1,任务性游戏，如几分钟内堆积木，大房子或落高都行。
2,拼图。三岁四到六块。四岁六到十二块，五岁十二到二十四块。
3,画画。美术可以有效提高孩子专注力。
4,阅读。可以和孩子一起阅读。即增进亲子感情又可以增进理解力、记忆力。
5,体育游戏。赶小猪：用球拍将球赶进指定地方。跳方格，躲闪跑等等。
2,拼图。三岁四到六块。四岁六到十二块，五岁十二到二十四块。
3,画画。美术可以有效提高孩子专注力。
4,阅读。可以和孩子一起阅读。即增进亲子感情又可以增进理解力、记忆力。
5,体育游戏。赶小猪：用球拍将球赶进指定地方。跳方格，躲闪跑等等。
康语优势
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
什么是感统？
我们对外界是认知都需要通过听觉，视觉，嗅觉和味觉来感知这个世界，人体的最基本都感觉主要来自于触觉，前庭觉和运动觉，由于孩子在成长过程中，这些感觉发展不足时，就会影响到其他能力，也就归结于感统失调。
早教中心的早教课，会有一个系统规范的训练，对宝宝这些感觉进行针对性的训练，通过一些早教器械，如羊角球，花生球，大珑球，平衡木，滑滑梯等等器材，在玩中得到训练，从而到达感统平衡，这就是感统训练，一般外面的早教课都价格不菲，如果经济条件不允许，可以选择在家训练。
其实对于专注力的培养，我们在日常生活中就可以做，如，让宝宝沿线剪纸，把小珠子放入矿泉水瓶，串珠，搭积木等等游戏，都需要集中注意力才能进行，这就是对孩子的训练，在训练时，家长要在一旁指导，陪伴，注意安全，早教中心的早教课一样是需要家长陪同的亲子课。
早教中心的早教课，会有一个系统规范的训练，对宝宝这些感觉进行针对性的训练，通过一些早教器械，如羊角球，花生球，大珑球，平衡木，滑滑梯等等器材，在玩中得到训练，从而到达感统平衡，这就是感统训练，一般外面的早教课都价格不菲，如果经济条件不允许，可以选择在家训练。
其实对于专注力的培养，我们在日常生活中就可以做，如，让宝宝沿线剪纸，把小珠子放入矿泉水瓶，串珠，搭积木等等游戏，都需要集中注意力才能进行，这就是对孩子的训练，在训练时，家长要在一旁指导，陪伴，注意安全，早教中心的早教课一样是需要家长陪同的亲子课。
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