南昌儿童专注力培养方法
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课程详情
2021-10-07 16:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
如何正确培养孩子的专注力
1.明确目标
明确职业目标是规划职业生涯时的大前提。认真思考自己想做什么事情、想过什么样的生活、这些目标将会根植在潜意识中，成为维持专注力的基础。
2.养成阅读的习惯
在一定时间内读完一定数量的书籍，可以大幅提升专注力。阅读也可以激发想象力，并与现实生创造新的思考方式。无论是行动或思考，想象力都是关键。
3.拟定计划、预先演练
如果能够明显看出工作进度，便能提高工作专注力。因此，不妨在晚上睡觉前，先规画隔天的工作事项，并且依照紧急程度和重要程度排出优先级；次日起床后便按照清单逐步完成工作。如此，便能实际感受工作正在推进，因而产生自信和干劲，进一步提升专注力。
4
.自我暗示
文字或语言，都可以控制自我意识。所以，让自己身边围绕着正向积极的语言，不受外界或情绪的影响，便会慢慢改善专注力。例如，“不论在工作或生活，我的专注力都愈来愈好”或“每一天我都变得更好”！
明确职业目标是规划职业生涯时的大前提。认真思考自己想做什么事情、想过什么样的生活、这些目标将会根植在潜意识中，成为维持专注力的基础。
2.养成阅读的习惯
在一定时间内读完一定数量的书籍，可以大幅提升专注力。阅读也可以激发想象力，并与现实生创造新的思考方式。无论是行动或思考，想象力都是关键。
3.拟定计划、预先演练
如果能够明显看出工作进度，便能提高工作专注力。因此，不妨在晚上睡觉前，先规画隔天的工作事项，并且依照紧急程度和重要程度排出优先级；次日起床后便按照清单逐步完成工作。如此，便能实际感受工作正在推进，因而产生自信和干劲，进一步提升专注力。
4
.自我暗示
文字或语言，都可以控制自我意识。所以，让自己身边围绕着正向积极的语言，不受外界或情绪的影响，便会慢慢改善专注力。例如，“不论在工作或生活，我的专注力都愈来愈好”或“每一天我都变得更好”！
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
4岁小孩专注力不好,需要怎么培养
孩子4岁，是培养孩子注意力最好的年龄。孩子就如一张白纸，外部环境没有太多的诱惑力，只是吃了玩，玩了睡的，三点一线，很纯粹的时刻。在这个年龄段，宝妈们可以从下面几个方面入手：
1.玩一些益智类的游戏，比如积木，简单一点的乐高玩具等。
2.讲一些短小精涵的寓言故事，孩子不仅锻炼了专注力，还懂得了许多小故事，对孩子的语言组织能力和表达能力都起到一个促进作用。
3.学习简单的绘画，涂鸦类的，对孩子专注力有很大帮助。
4.自己学习吃饭，孩子在自己吃饭的时候，面对五颜六色的美食，会很专注。
1.玩一些益智类的游戏，比如积木，简单一点的乐高玩具等。
2.讲一些短小精涵的寓言故事，孩子不仅锻炼了专注力，还懂得了许多小故事，对孩子的语言组织能力和表达能力都起到一个促进作用。
3.学习简单的绘画，涂鸦类的，对孩子专注力有很大帮助。
4.自己学习吃饭，孩子在自己吃饭的时候，面对五颜六色的美食，会很专注。
康语优势
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
孩子不善表达、不能融入小朋友，如何提升社交能力？
家长是孩子最好的老师，如果家长就不爱社交，喜欢宅着那孩子养成内向个性的概率相当大。
如果家长觉得不善交际的孩子不好，那么先从自身做起，培养自己的兴趣，比如爬山，野营，驴友群，跳舞，读书会等，并且带着孩子一起去参加。
如果家长改变不了自己，觉得自己这样宅着也挺好，那么就不要强迫孩子去改变，内向的孩子专注力强，有科学家的潜质。
教育孩子应该因材施教，发掘孩子身上现有的优点，不断去鼓励强化优点，改进缺点。每一个孩子都有自身闪光点，不要用家长固有的眼光去对孩子指指点点，那么请问家长自己的认知就是正确的吗？
康语学校相册
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