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    十堰语言迟缓训练

    十堰语言迟缓训练

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    课程详情
    2021-09-04 13:00

                                                    语言发育迟缓课程介绍


    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程教具

    国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材


    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。

    课程效果

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。


    请注意孩子其它方面表现
      很多时候语言延缓并不单只是一方面问题,也有可能造成其它方面问题,请注意孩子是不是以下方面情况:
      1、身体发育也相对落后:
      孩子有没有同龄孩子矮,塌鼻梁、流口水等表现,就是人们常说的国际脸。
      2、运动发育落后
      常见的如“三翻、六坐、八爬爬”,以及后来的走、跑、跳,起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显,往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走,而且走不稳
      如果孩子除开语言迟缓以外,还有以上情况,那么建议爸爸妈妈赶快带孩子前去就医,接受专业治疗。
    康语8大优势

    言语康复领导品牌

    言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

    完备的教学监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

    国家援助基金保障

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

    同步国际前沿教学

    国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    九大权威评估体系

    九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

    全面家长支持系统

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

    独家版权课题教案

    独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

    三大效果保障

    三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

    语言迟缓与咬字不清区别
    如果单纯只是咬字不清,多数为“声母省略”,比如姥姥,说成袄袄,哥哥说成得得,如果语言迟缓,则会只说一个词,或发一个音,无法形成完整的发音或完整的词组。甚至声母、韵母都会出现较多的错误。
    语言学家认为,很多幼儿出现发音不准,是因为幼儿的发音器官尚未发育完全,特别是气流的控制,以及舌头的功能发育,还没有成熟,其他控制发声的构音器官的功能还没有得到全部开发,比如口肌,舌肌等,都需要随着年龄的增长逐步发育。
    康语荣誉

    中央企业福利基金项目

    全国七家 福建唯一一家

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院
    语迟的孩子与自闭症的区别是什么?
      语言迟缓主要是因为语言发育障碍所引发的,主要是因为孩子对生活的环境以及所接触的人不善于表达,自闭症主要是由于心理缺陷所引发的,而且不愿意跟人互动,同时也不愿意与人沟通,不善于表达自己的痛苦和喜怒,所以这两种是完全不一样的。


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