课程详情
2021-09-24 18:00
自闭症课程介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
孩子和外人不说话是自闭症吗
自闭症的核心问题是社交障碍，孩子不爱说话可以分成很多种，孩子是不是内向？孩子是不是语言障碍语言发育不好？这两种都不能说是自闭症，而自闭症孩子不爱说话，大多是因为他不愿意对周围人或事有所关注，对进入社交人群有逃避，大部分自闭症孩子存在语言功能差，没有社交语言意愿。所以说单纯的孩子不爱说话是不能判定为是自闭症的
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
自闭症与父母的教育方法有关系吗
只要不是遗传，答案是肯定的。肯定与母亲有关。孩子在小的时候毫无疑问，都希望有他最亲近的人陪伴，交流。一般而言，孩子在小的时候都比较信赖自己的母亲。在母亲那里，相对而言更有安全感。母亲的一言一行在很大程度上影响孩子的成长。
一个孩子自闭症，如果是因为经历了某一次突发事情而导致的，那么就如电视剧虎妈猫爸的孩子一样，治本必须找到源头。
母亲的爱，如海一般，可以更多的接纳，包容，理解。
一个孩子自闭症，如果是因为经历了某一次突发事情而导致的，那么就如电视剧虎妈猫爸的孩子一样，治本必须找到源头。
母亲的爱，如海一般，可以更多的接纳，包容，理解。
康语自闭症课程特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
自闭症注意力的训练方法有哪些?
自闭症孩子大多存在注意力差，难以集中，持续时间短，这些都会影响患儿对周围一切事物反应差，不关注，无法进行长时间的学习和活动。直接影响到他的学习能力和进入社交生活。我是一个孤独症孩子的妈妈，目前这些也是我正在训练孩子的一个方面，目前就训练孩子注意力的方法有点连线、走迷宫、剪纸、仿画、投球、传递游戏、串珠子、拼图、搭积木、走梅花桩等课下游戏。然后使用有效的强化物，利用学习到的干预技巧去进行有计划性的学习，经过科学合理的干预，孩子的注意力一定能大幅提高。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
康语解答
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
当前文章URL：http://www.haoxue365.com/course/13855.html
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