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    长沙非典型自闭症培训班

    长沙非典型自闭症培训班

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    • 授课学校: 长沙康语儿童自闭症康复中心
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    • 课程价格: 请咨询
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    课程详情
    2021-09-25 12:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    康语优势

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    1对1定制课程

    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

    师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

    教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。


    自闭症的诊断标准(症状)
      根据美国最新的DSM-5的诊断标准为:
      一、在多种场合下,社会交流和社交互动方面存在持续性缺陷。
      1、社交情感互动缺陷。
      2、非语言行为交流缺陷。
      3、发展、维持和理解人际关系的缺陷。
      二、受限的、重复的行为模式、兴趣或活动
      1、刻板会重复躯体运动、使用物体、使用言语。
      2、坚持相同、缺乏弹性的坚持常规或仪式化的语言或行为模式。(微小改变带来极大痛苦)。
      3、高度受限的固定兴趣、强度与关注度异常。
      4、感觉输入的过度反应或者反应不足。
      结论:社交交往障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为。有无语言已经不是诊断自闭症的标准。
      不论是叫“自闭症”或者叫“孤独症”其实都是一个事情,都是一种儿童行为发育异常障碍,一旦孩子有这方面的现象,还是需要到正规的儿童行为发育科进行诊断评估,不可掉以轻心。
     康语解答

    如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

    1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

    康语是一家什么样的机构?

    康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

    康语儿童康复中心有何不同?

    目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



    康语学校相册



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