杭州儿童感统训练室哪里有
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- 授课学校： 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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课程详情
2021-09-17 14:00
感统课介绍
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语优势
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
感统失调是什么意思
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效组合,而使机体不能和谐地运作,久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。据统计,现代化都市家庭中,感统失调的孩子高达85%以上,其中约有30%的孩于为重度感统失调。
感统失调对孩子有哪些影响？
轻则可表现为运动不协调，大运动方面如跑步姿势不协调、不稳，不会单足蹦跳等；精细动作方面可表现为系衣服扣子、鞋带等困难。大龄儿童可表现为注意力不集中，多动、冲动、人际关系不良。重者严重影响人际交往导致性格孤僻、自闭行为等，伴发学习困难。
感统失调对孩子有哪些影响？
轻则可表现为运动不协调，大运动方面如跑步姿势不协调、不稳，不会单足蹦跳等；精细动作方面可表现为系衣服扣子、鞋带等困难。大龄儿童可表现为注意力不集中，多动、冲动、人际关系不良。重者严重影响人际交往导致性格孤僻、自闭行为等，伴发学习困难。
康语学校相册
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