南昌特殊儿童感觉统合训练
- 上课时段： 详见内容
- 授课学校： 南昌康语康复中心
- 已关注： 加载中
- 教学点： 详见内容
- 课程价格： 请咨询
- 开班时间： 滚动开班
- 优惠价格： 请咨询
- 咨询电话：
课程详情
2021-09-03 09:00
感统课介绍
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自卑与自闭有什么关系？
自卑是心理学范畴是后天的
自闭属于神经系统是天生的核心是社交障碍
不喜欢交流跟不能好好交流是本质上的区别。
自闭往往伴随着感统失调，发育迟缓，刻板行为，认知理解不足等方面。行为问题比较多，自卑并不会有。
自闭属于神经系统是天生的核心是社交障碍
不喜欢交流跟不能好好交流是本质上的区别。
自闭往往伴随着感统失调，发育迟缓，刻板行为，认知理解不足等方面。行为问题比较多，自卑并不会有。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
康语杭州二校
成人会有感统失调吗？
有成人发现自己有感统失调现象，比如：四肢不协调，反应迟缓，注意力不集中等。
其实，人人都会不同程度地出现感统失调的现象。有时，跟我们自己的工作压力、身体劳累有关，注意休息调整后又会恢复正常。
但如果发现自己某个方面的确出现是较严重的现象，比如：喜欢独处，运动时总是手脚不协调等，我觉得，既已是成人，自我调理、慢慢调整，一定会有改观的。
不要给自己心理压力，放松心态、保证身体的正常休息。
其实，人人都会不同程度地出现感统失调的现象。有时，跟我们自己的工作压力、身体劳累有关，注意休息调整后又会恢复正常。
但如果发现自己某个方面的确出现是较严重的现象，比如：喜欢独处，运动时总是手脚不协调等，我觉得，既已是成人，自我调理、慢慢调整，一定会有改观的。
不要给自己心理压力，放松心态、保证身体的正常休息。
三岁以上并且有资质的医院确诊的，送特殊学校，部分自闭症属于严重感觉统合失调，需要大训练量的感统训练。
三岁以下疑似或者未确诊的找一个开设了感统训练课程的早教机构，上一对一感统课程，每周至少120分钟。
如果有人建议你上什么语言类课程，不要理他，这人不专业。感统失调属于大脑发育过程中遇到的障碍，无法用药物治疗。
三岁以下疑似或者未确诊的找一个开设了感统训练课程的早教机构，上一对一感统课程，每周至少120分钟。
如果有人建议你上什么语言类课程，不要理他，这人不专业。感统失调属于大脑发育过程中遇到的障碍，无法用药物治疗。
康语专家
魏旭林
康语独家合作专家，国际应用副行为分析师(BCaBA)。
国际应用副行为分析师（BCaBA）, 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
国际应用副行为分析师（BCaBA）, 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
王芳
感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
13年教学经验，5年教学研发经验； 曾获得： 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。
当前文章URL：http://www.haoxue365.com/course/12350.html
