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    南昌感统综合培训班

    南昌感统综合培训班

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    课程详情
    2021-08-30 17:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具


    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问


    正常的孩子也是可以有必要进行感统训练的
      感统训练是脑功能的训练,对孩子的注意力、语言表达、社交等方面都有提升,正常的孩子这些方面都是需要提升的。

      为什么有的孩子听一遍就能吸收知识,有的孩子要听四五遍才能理解呢?不能说听四五遍才能理解的孩子是特殊儿童吧。其实这个就是感统能力在作祟。因为孩子听一遍就能吸收老师讲的内容,大脑的脑神经比较多,处理的比较快。而脑神经比较少的老师讲到下一个知识点了,他还在回味上一个,自然就不能跟上进度了。
    课程理念 & 原理

    课程总理念

    通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

    课程设置原理

    透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
    感统失调是哪些表现?
      感统失调主要表现为

      身体不受控制,视听扭曲,左右脑混乱以致出现语言障碍。

      身体协调能力差,容易出现摔倒的情况,思想不集中容易出现攻击性行为。

      孤僻不合群。但是大部分这样的人群,反应比较快IQ也高但是他的EQ低。

      由于视神经受到影响,看书等各方面功能降低。

      
    康语专家

    魏旭林

    康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
    国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。

    王芳

    感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
    13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。


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