莆田宝宝语言发育培训
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- 授课学校： 莆田康语儿童自闭症康复中心
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课程详情
2021-08-26 15:00
对象 & 内容 & 效果
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
如何判断孩子是否存在语言发育迟缓问题
导致儿童说话晚的原因很多，大致分为生理因素和非生理因素，生理因素是指一些如够音器官异常、听力障碍、智力低下，其他疾病等等导致的说话晚，而非生理因素一般是指缺乏语言学习环境、心理障碍等因素，首先判明有无器质性问题，听力障碍等问题，及时治疗，在生活中要保证孩子有良好的语言学习环境，0-3岁是宝宝语言吸收的黄金期，很多就诊的孩子这个时期存在着“听得少，没人沟通，练习少”的问题，最终导致孩子语言发育迟缓。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
语言发育迟缓该怎么办呢？
1、在宝宝语言的发育期，在宝宝面前尽量不要使用同一种语言沟通，宝宝这个时候处于模仿期，更有助于宝宝的模仿学习。
2、与宝宝多交流，锻炼宝宝的语言能力。比如给宝宝讲故事、回应宝宝的发音等等。
3、给宝宝适当的补充DHA，有助于促进宝宝的大脑神经递质的分泌，比如深海鱼类、鸡蛋等食物。
2、与宝宝多交流，锻炼宝宝的语言能力。比如给宝宝讲故事、回应宝宝的发音等等。
3、给宝宝适当的补充DHA，有助于促进宝宝的大脑神经递质的分泌，比如深海鱼类、鸡蛋等食物。
康语解答
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
康语游戏课
宝宝语言发育迟缓通常有以下症状
1、通常开口说话晚，甚至5-6岁还不会说话。
2、过了说话的年龄还是不会说话。
3、会说话后，语言发育缓慢或停滞。
4、与同龄儿童相比，语言、词汇、语法等运用能力差。
5、会说话，但是交流技能低，不会句子达标。
6、回答问题反应力差，语言理解困难。
2、过了说话的年龄还是不会说话。
3、会说话后，语言发育缓慢或停滞。
4、与同龄儿童相比，语言、词汇、语法等运用能力差。
5、会说话，但是交流技能低，不会句子达标。
6、回答问题反应力差，语言理解困难。
康语语言发育迟缓课堂
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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