莆田5周岁语言发育迟缓

　　1.习惯性用拟声词代替字词发音

　　有些语言发育迟缓的儿童在说话的时候喜欢用拟声词来模拟事物本身，比如说狗狗的时候他们用“汪汪”来代替，比如指着门的时候他们会用“duang”来代替等等。

　　这种用拟声词代替事物本身名词的做法对于语言发育迟缓儿童来说是一种很常见的情况，只是缺乏事物描述和表达的情况却不利于孩子的语言发育，而且过度使用拟声词容易让孩子失去正确发音的能力。

　　2.不知道怎么使用语法修饰句子

　　语言发育迟缓儿童不懂得怎么用正常的语序表达句子，他们不懂得使用语法，只会用名词和动词，不会用形容词、连词等修饰词，这也在另外一方面印证了语迟孩子语言基础的落后。

　　很多语言发育迟缓儿童在表达的时候往往会忽视掉语法的使用，所以他们表达的内容通常显得七零八落，同时肢体语言的过度使用可能会让其他人不明白语迟儿童在表达什么。

　　及时发现语言发育迟缓儿童的异常表现对他们本身也是一种帮助，如果任由语言发育迟缓发展下去，影响的就不仅仅是孩子的语言，还会影响他们的智力。