莆田宝宝语言发育迟缓培训
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- 授课学校: 莆田康语儿童自闭症康复中心
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课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓,是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
导致儿童语言发育迟缓的原因,主要有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素。
也就是说,语言发育迟缓,是一种由于身体功能障碍导致语言障碍。这个问题就非常严重了,必须进行语言康复训练,要不孩子将来就是语言残疾。
导致儿童语言发育迟缓的原因,主要有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素。
也就是说,语言发育迟缓,是一种由于身体功能障碍导致语言障碍。这个问题就非常严重了,必须进行语言康复训练,要不孩子将来就是语言残疾。
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
、婴儿时期的宝宝,不会咕咕地发声,或是不能自言自语地嘟囔。
2、12个月还不能注视说话的人。
3、1岁左右的宝宝,不能根据指示做出动作。比如当你说“指指你的脚”,他仍没有反应。
4、18个月的宝宝掌握的词汇不到50。
5、2岁的宝宝不能使用两个连续的词。
6、4岁时还不能理解你说的话。如果遇到上面的问题,应尽早带宝宝就医。
2、12个月还不能注视说话的人。
3、1岁左右的宝宝,不能根据指示做出动作。比如当你说“指指你的脚”,他仍没有反应。
4、18个月的宝宝掌握的词汇不到50。
5、2岁的宝宝不能使用两个连续的词。
6、4岁时还不能理解你说的话。如果遇到上面的问题,应尽早带宝宝就医。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
在发育过程中,其语言发育没有达到同龄儿水平,口头表达能力或语言理解能力明显落后。
2-3.5岁,语言发育迟缓发生率13.5%~17.5%
4-7岁后,50% 实现追赶; 另50%持续存在语言理解或/和语言表达困难 ——诊断语言障碍
2-3.5岁,语言发育迟缓发生率13.5%~17.5%
4-7岁后,50% 实现追赶; 另50%持续存在语言理解或/和语言表达困难 ——诊断语言障碍
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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