十堰小孩感统培训班
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- 授课学校: 十堰康语儿童语言迟缓训练中心
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- 开班时间: 滚动开班
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优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
1,好动不安,注意力不集中,容易与他人发生冲突,任性等。控制能力差是孩子的主要表现。
2,语言发育差,表述能力不能与同龄孩子相比较,无法流利的阅读文章等。不会交流是孩子的主要表现。
3,常有不安全的感觉,触感敏感,爱咬指甲,过分依恋父母。常常把喜欢的东西带在身边,不愿意与它分开。
4,听觉差,对别人的话常常无动于衷,听而不闻。
5,协调能力差,动作笨手笨脚。偏食,有时暴饮暴食。
2,语言发育差,表述能力不能与同龄孩子相比较,无法流利的阅读文章等。不会交流是孩子的主要表现。
3,常有不安全的感觉,触感敏感,爱咬指甲,过分依恋父母。常常把喜欢的东西带在身边,不愿意与它分开。
4,听觉差,对别人的话常常无动于衷,听而不闻。
5,协调能力差,动作笨手笨脚。偏食,有时暴饮暴食。
魏旭林
康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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