合肥自闭症康复课程
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- 授课学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
自闭症的宝宝不能一概而论,每个孩子有每个孩子的特点和能力水平,因此不能通通都去自闭症机构训练,也不能不分能力高低混班训练,重度自闭的宝宝需要机构强化交流训练,但最终还是必须回归家庭康复训练,因为父母是最称职,最爱宝宝的人。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
不管你是因为什么自闭,你要相信这个世界总会有爱你的人,用善良对待世界,世界定会还你一片晴朗。试着走出去,不要把自己关着,你会发现这个世界很美好。尝试着与你的朋友说说话,结巴又怎样?真正的朋友是不会真正去嘲笑你的,而那些嘲笑你的人你要证明给他们看,你是和他们一样的,或许你会比他们更好
关于康语教育
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
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