咸阳感统训练中心

　　感统失调这个词我刚听说的时候还是去年，有一位育儿老师说孩子讲话词不达意，就是感统失调的表现，特别是剖腹产的孩子居多。那家长如何干预呢，很多老师推荐上感统课，一小时一两百多，但其实在我们的生活中，就有很多可以达到训练效果的活动，只不过我们没发现或者没有充分利用。比如:

　　1.接球游戏，家长和孩子轮换着一扔一接，锻炼我们的反应能力和手的灵活性。

　　2.过独木桥，这个非常好，形式也很多，可以在家让孩子学着模特走猫步，孩子学大人的模样也乐意走，或者在外面找个马路牙子，让孩子在上面走，就跟平衡木效果类似的，自然锻炼孩子的协调能力。

　　3.小点的宝宝，自己用勺子吃饭，玩土玩沙子，堆积木，自己洗脸刷牙穿衣服，这些都可以锻炼宝宝的肢体协调能力，大点的宝宝可以练习跳绳，锻炼协调能力还是有氧运动强身健体。

　　所以不要老担心孩子小，自己做不好这做不好那，放开手让宝宝自己的事情自己做，从吃饭、洗手、穿衣……等生活技能开始，多进行户外运动，然后配合一下有训练效果的游戏类加以训练，感统训练处处可以进行啊。

　　感觉统合简称感统是人类智慧的基础，是人生一切能力发展的根本，从根本上系统培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、专注能力、思考能力、探索能力、创造能力、决策力和解决问题的能力等多种能力。感觉统合不足的危害感觉统合不足形成大脑功能不全人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅味、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合不足，便会形成脑功能的反应不全，会引发学习上的困难。扩展资料：人类感觉学习发展的过程主要有五个阶段：第一阶段：建立感觉通路；第二阶段：发展感觉动作；第三阶段：认识身体形象；第四阶段：形成知觉运动；第五阶段：发展认知学习。