宜昌孩子注意力集中训练
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- 授课学校: 宜昌康语儿童自闭症康复中心
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1,身体的问题
孩子的微量元素缺乏,导致神经系统发育不完善,大脑容易产生兴奋感。或是孩子身体某个地方的不适,导致注意力不集中。
2,不良的生活习惯和方式
如果孩子休息不够,会引起孩子的精力不足,导致注意力不集中。
3,学习环境不好
孩子身处嘈杂的环境,或是大人在一边看电视影响孩子导致的注意力不集中。
孩子的微量元素缺乏,导致神经系统发育不完善,大脑容易产生兴奋感。或是孩子身体某个地方的不适,导致注意力不集中。
2,不良的生活习惯和方式
如果孩子休息不够,会引起孩子的精力不足,导致注意力不集中。
3,学习环境不好
孩子身处嘈杂的环境,或是大人在一边看电视影响孩子导致的注意力不集中。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
邻居的孩子今年上小学二年级,老师让他读课文,总是出现一页的最后一行和翻过去第一行忘记读。老师、家长说了很多次,孩子都改不了,非常让人头痛。
其实这也是注意力的问题。这个孩子的注意力广度窄,当给他一页图或者文字的时候,他的注意力广度只能让他看到中间几行,第一行和最后一行超出他的注意力范围。
这类的问题和粗心经常混淆。但是判断是粗心还是注意力问题,就需要仔细观察孩子是否有时候能看到,有时候看不到;如果一直看不到很明显就是注意力问题,如果偶尔看不到,则更有可能是粗心了。
其实这也是注意力的问题。这个孩子的注意力广度窄,当给他一页图或者文字的时候,他的注意力广度只能让他看到中间几行,第一行和最后一行超出他的注意力范围。
这类的问题和粗心经常混淆。但是判断是粗心还是注意力问题,就需要仔细观察孩子是否有时候能看到,有时候看不到;如果一直看不到很明显就是注意力问题,如果偶尔看不到,则更有可能是粗心了。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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