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    榆林专注力记忆力培训

    榆林专注力记忆力培训

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    课程详情
    2022-01-23 10:00
    康语课程优势


    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


    内容 & 效果

    课程内容

    通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

    课程效果

    ①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


    康语课程

    社交沟通

    学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

    启智认知

    掌握300组词汇 认知能力倍数增长

    学前预备班

    情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

    言语开发

    20种音系疗法 30天开口说话
    5大核心成长能力
    社交力
    同伴交往、团队合作、沟通表达

    自控力
    控制情绪、建立规则意识、克服拖延

    学习力
    专注力自主力记忆力、执行力观察力创造力

    自信力
    告别自卑、重塑信心、克服社交恐惧

    抗挫能力
    克服畏难情绪、勇于面对困难、积极乐观
    康语荣誉

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院


    7--12岁儿童在意志力(专注性)上有弱项的表现
      7--12岁儿童在意志力(专注性)上有弱项的表现

      1、喜欢一件事物(如:画画、拉小提琴等)不持久,刚过几天就不想继续了;

      2、做事注意力不集中,不能坚持把一件事情做好;

      3、孩子拥有很多装饰品(小玩意),或者比较花俏的文具

      4、很少能坚持自己定下来的规矩;

      5、很少进行专注力得训练;

      6、不能等待,想要的东西,要马上得到;

      7、孩子很少做体育锻炼;

      8、孩子遇到失败时,会表现的十分沮丧;如果某门功课没考好,就会灰心丧气;

      9、许诺的东西得不到会异常生气或不依不饶;

      10、意力分散,不专心,小动作等,或经常喜欢左顾右盼;

      11、对不感兴趣的功课就不会好好上学;

      12、如果晚上有好看的电视节目,总是放下手中的作业或者胡乱的赶完作业看电视。
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