
中山12岁自闭症孩子怎么办
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课程详情
2021-11-16 17:00


特点一
掌握300组词汇

特点二
认知能力倍数增长

特点三
1对1专属课程顾问
对象 & 内容 & 效果

课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
自闭症儿童康复训练都包括什么?
孤独症儿童的康复教育主要包括以下八大领域的康复训练:
1、感知觉训练:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉的一系列训练。
2、粗大动作训练:姿势、移动、行走、跑、跳、抛、踢等方面的训练。
3、精细动作训练:基础摆弄物品的能力,手眼协调能力,握笔写画以及工具使用的能力。
4、语言能力训练:构音语音训练以及语言表达能力训练。
5、认知能力训练:形象物品的认知(如蔬菜、水果等)和抽象物品的认知(颜色、形状、数概念等)
6、社交能力训练:一些基本的社交礼仪及能力的训练。
7、自理能力训练:要求孩子能够学会自己吃饭、穿衣、如厕等。
8、情绪行为训练:针对孩子出现的一些情绪行为问题,开展针对性训练。
孤独症的训练主要就是以上八大领域的训练,然而每个孩子的程度不同,能力也不一样,因此训练的目标也是不一样的。机构会由专业的特教老师会根据你的孩子的能力,制定出一套适合他的个别教育训练计划的。
1、感知觉训练:视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉的一系列训练。
2、粗大动作训练:姿势、移动、行走、跑、跳、抛、踢等方面的训练。
3、精细动作训练:基础摆弄物品的能力,手眼协调能力,握笔写画以及工具使用的能力。
4、语言能力训练:构音语音训练以及语言表达能力训练。
5、认知能力训练:形象物品的认知(如蔬菜、水果等)和抽象物品的认知(颜色、形状、数概念等)
6、社交能力训练:一些基本的社交礼仪及能力的训练。
7、自理能力训练:要求孩子能够学会自己吃饭、穿衣、如厕等。
8、情绪行为训练:针对孩子出现的一些情绪行为问题,开展针对性训练。
孤独症的训练主要就是以上八大领域的训练,然而每个孩子的程度不同,能力也不一样,因此训练的目标也是不一样的。机构会由专业的特教老师会根据你的孩子的能力,制定出一套适合他的个别教育训练计划的。
康语解答

康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
康语荣誉

教育部重点实践基地
华东师范大学

国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会

学前教育实践基地
福建省华南女子学院

中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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