榆林幼儿感统
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- 授课学校: 榆林康语自闭症训练中心
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特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
感觉统合训练是感觉统筹的协调操作能力。它是大脑信息收集,处理,分析和有效输出的过程。它通过听觉,视觉,味觉,触觉和其他感觉能力产生协调的操作能力,并与脑神经细胞协作。良好的感觉统合能力可以提高孩子的思维和学习能力。因此,为了帮助学生更好地利用感觉统合和协调能力,因此康语教育建立了优秀的儿童感觉统合训练课程,互动游戏训练模式,专业的师资队伍,有针对性的改进和调整,并迅速提高了感觉统合能力。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
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教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
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