咸阳感统训练包括哪些内容
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- 授课学校: 咸阳康语儿童自闭症康复中心
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
感官整合训练可以帮助儿童顺利发展社交技能。在感官整合训练课上,首先要学会与他人互动,建立稳定的人际关系,最后自由发展社会交往。在感官整合训练中,孩子有很多机会与其他孩子一起玩耍,逐渐积累与他人相处的经验,锻炼了处理问题和沟通的能力。
在学习与游戏互动的过程中,孩子从观察示范到亲身参与,再到成功完成,都能享受到成就感和幸福感。这种感觉给了孩子在社交技能上的自信,这对孩子将来长大后融入社会非常有帮助。
在学习与游戏互动的过程中,孩子从观察示范到亲身参与,再到成功完成,都能享受到成就感和幸福感。这种感觉给了孩子在社交技能上的自信,这对孩子将来长大后融入社会非常有帮助。
无论如何孩子的出生成长多多少少都会收到环境和家庭教育的影响,器官感受是幼龄孩子学习认知事物的重要方法,感统失调多多少少也会对他的学习成长造成一定的影响,而且这种情况在6岁之前孩子身上也是很容易发生的所以应该把儿童感统训练作为在班级早期教育中的一个重要环节。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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