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    榆林感觉统合失调

    榆林感觉统合失调

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    课程详情
    2021-10-19 14:00
    感统课介绍

    课程模式

    30分钟一对一

    教学原理

    大脑神经科学

    课程教具

    63种专业感觉统合训练器材及教具
    感统训练的作用
    1.前进宝宝学习成绩,改进心情。儿童经过一段时间的行为会集感统操练后,动作变和谐,心情变安稳,注意力改进,对于学习困难的儿童,一起参加感统操练后学习成绩会显着前进。
    2.对脑神经生理抑制具有改进效果。感觉操练对前进儿童精密操作才干、视觉区分才干、言语表达才干和反响才干均有显着效果。
    康语感统课特点

    特点一

    63种感统训练器材

    特点二

    身体大脑全面发展

    特点三

    1对1专属课程顾问
    感统失调的孩子,通常有以下这样的表现:【待修改】
    1、不喜爱被人接触或抚摩;常回绝理发、洗头或洗脸;大热天也要穿长袖衣服。
    2、不喜爱碰触某些粗糙的衣料或物品。
    3、耍意外碰伤或流血时,自己常未察觉。
    4、需求爸爸妈妈特别多的抚摩;过火喜爱碰触各种东西;有强迫性的行为(一再地重复某个动作)。
    5、惧怕搭乘电梯;不喜爱玩秋千、跷跷板、旋转木马等。特别喜爱玩旋转或摇动的游戏,不会感到头晕。
    6、常有头晕或跌倒的感觉;怕上高处或跨过水沟;不喜爱被高举。
    7、特别怕黑,在暗处经常不知所措而哭闹。
    康语荣誉

    中央企业福利基金项目

    全国七家 福建唯一一家

    教育部重点实践基地

    华东师范大学

    国家儿童定点康复机构

    福建残疾人联合会

    学前教育实践基地

    福建省华南女子学院

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