赣州语言发育迟缓训练

　　通常，1-2岁是宝宝语言的敏感期，在这个期间只要经常和宝宝说话，就能够很大程度刺激宝宝大脑从而开发语言能力，不要以为宝宝不会说话是不懂，其实他们都懂，只是缺乏语言的词汇而已……

　　1.多锻炼：家人需要经常和宝宝做语言上的交流，多多的和宝宝话，并且引导宝宝开口，日常生活中的点点滴滴都是很好的交流素材，或者通过玩游戏时和宝宝多说话，长久以往，宝宝都会从中学到很多新词汇，可以很好的运用到日常生活中。

　　2.良好的语言环境：尽量给宝宝创造一个好的语言环境，可能很多人会说，现代孩子学那么多门语言都没有问题，多门语言学习更是要从娃娃抓起。

　　宝宝接受能力强是真的，但是在1-2岁这段语言启蒙期，最好还是通过同一种语言来让宝宝适应，等到2岁以后语言爆发期时，再通过学习等方式逐渐接受其他语种，不要在宝宝还没消化基本语言时，就塞了一堆乱七八糟的语言给宝宝，那样只会顾此失彼。

　　3.如果孩子因为遗传因素等导致语言发育迟缓或者口齿不清时，可以通过一些机构来学习，通过专业的训练来刺激宝宝的语言能力，虽然先天不足，但是通过后天的锻炼，还是可以笨鸟先飞的哦。

　　4.现在电子产品发达，也是哄娃神器，很多家长为了防止宝宝打扰自己，扔个手机或者平板，就可以让宝宝安静大半天。殊不知，这样的后果就是让宝宝长期处在电子产品的依赖中，不喜欢和人沟通，那么对于宝宝的语言发展造成了很严重的障碍。

　　5.、在语言锻炼中，家长必须要以耐心，持之以恒的态度去对待，要相信相信宝宝一定能够在语言锻炼中有所突破，避免情绪急躁，也不能过于的迁就，放任孩子，使得孩子错过最佳的锻炼时期，这对于孩子甚至整个家庭都是很遗憾的一件事。

　　1、为宝宝提供良好的语言环境，与宝宝多沟通，为宝宝提供说话的机会。多给予刺激促使孩子讲话：例如，开始要孩子喊妈妈，如果孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊妈妈了，就应热情地拥抱或者亲吻孩子。这样，就会使孩子感受到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性；

　　2、让孩子多接触社会和大自然，多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的想法了，如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好的发展；

　　3、让孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小孩说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要经常鼓励小孩敢说话，学会用语言表达自己的要求；

　　4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。还有就是可以给孩子吃一些有利于孩子生长发育的食物;鱼、牛奶、核桃、南瓜、鸡蛋、葵花子、香蕉、海带等食物。