赣州小孩语言迟缓怎么训练
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- 授课学校: 赣州康语儿童自闭症康复中心
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课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
1、为宝宝提供良好的语言环境,与宝宝多沟通,为宝宝提供说话的机会。多给予刺激促使孩子讲话:例如,开始要孩子喊妈妈,如果孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,最后,孩子突然喊妈妈了,就应热情地拥抱或者亲吻孩子。这样,就会使孩子感受到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性;
2、让孩子多接触社会和大自然,多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的想法了,如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好的发展;
3、让孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此,成人要多和小孩说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要经常鼓励小孩敢说话,学会用语言表达自己的要求;
4、精神因素引起:改善生活环境,使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。还有就是可以给孩子吃一些有利于孩子生长发育的食物;鱼、牛奶、核桃、南瓜、鸡蛋、葵花子、香蕉、海带等食物。
儿科医生温馨提示:如果宝宝发育迟缓,家长一定要尽早干预,对孩子进行语言训练,或者到正规的医院进行一些康复训练,让孩子尽早康复,健康成长!
2、让孩子多接触社会和大自然,多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的想法了,如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好的发展;
3、让孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此,成人要多和小孩说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要经常鼓励小孩敢说话,学会用语言表达自己的要求;
4、精神因素引起:改善生活环境,使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。还有就是可以给孩子吃一些有利于孩子生长发育的食物;鱼、牛奶、核桃、南瓜、鸡蛋、葵花子、香蕉、海带等食物。
儿科医生温馨提示:如果宝宝发育迟缓,家长一定要尽早干预,对孩子进行语言训练,或者到正规的医院进行一些康复训练,让孩子尽早康复,健康成长!
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.多跟孩子说话。孩子学说话的阶段,家长不妨变成话痨,多和孩子说话,训练孩子模仿大人的语言发音;鼓励孩子说话,勇敢的表达自己想说的。无论孩子是否开口,都要坚持多对孩子说话,多重复,多用短句,让孩子更学习。
2.激发孩子说话的愿望
平时给孩子放儿歌的时候,家长可以说前半句,让孩子接后半句,可以多试几次,孩子如果照做了,要及时给孩子鼓励,比如口头称赞或是一个爱的抱抱。
孩子要东西时,让他说出要什么,再给他,而不是指什么给什么。
3.让孩子多接触人和自然
多制造孩子和小朋友一起玩的机会,和别的小朋友玩的多了,自然会有语言的交流机会,多与大一点的孩子玩,也有利于学习语言。
多接触大自然使孩子的生活丰富起来,如果有孩子感兴趣的东西,他自然就会想要跟人分享,想要表达。
4.必要的时候,可以去正规的儿童医院,找专业的医生指导语言训练,孩子语言能力就会相应地得到很好发展。
2.激发孩子说话的愿望
平时给孩子放儿歌的时候,家长可以说前半句,让孩子接后半句,可以多试几次,孩子如果照做了,要及时给孩子鼓励,比如口头称赞或是一个爱的抱抱。
孩子要东西时,让他说出要什么,再给他,而不是指什么给什么。
3.让孩子多接触人和自然
多制造孩子和小朋友一起玩的机会,和别的小朋友玩的多了,自然会有语言的交流机会,多与大一点的孩子玩,也有利于学习语言。
多接触大自然使孩子的生活丰富起来,如果有孩子感兴趣的东西,他自然就会想要跟人分享,想要表达。
4.必要的时候,可以去正规的儿童医院,找专业的医生指导语言训练,孩子语言能力就会相应地得到很好发展。
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
教育部重点实践基地
华东师范大学
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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