南宁语言发育迟缓是傻吗

　　语言是人类所独有的一种高级神经活动，是我们表达思想观念、沟通人际交流的重要手段。当然从广义上讲，我们人类所食用的语言、文字、手势或者声音视觉信号等等都属于语言。语言本身是建立在反射基础上的高级信号活动过程，通过视听觉器官将信号输入后传入中枢神经，在经过种树分析处理之后再经神经传出，最后由支配语言运动器官比如咽喉舌等进行表达。

　　由此可知，在语言发育过程中，如果视听奇观、神经中枢、语言支配气管发生任何问题都将影响语言发育。人类在长期的进化过程中已经分化出固定的大脑皮层区域进行语言的处理，谓之“语言中枢”。当这些部位发生损伤的时候，语言功能就会发生障碍。

　　孩子在发育过程中，小婴儿的声道接近猿类所以不利于发音，大多以哭声来表达自己的意愿；2月龄以后，婴儿的声道开始向成人接近，可以清楚地发出一些简单的音节；到4个月左右才能进一步接近成人，发出一些喉音；6月大的婴儿开始咿呀学语，尝试组合辅音和元音而出现语言。这个发育过程中，不仅伴随着声音器官的发育，还伴随着大脑的发育（早产、智力障碍、癫痫、自闭症等会影响孩子大脑发育），大脑语言中枢的发育才能让孩子理解并发出他们自己的声音。

　　当然，影响语言发展的另一个因素就是遗传因素，有些基因突变会导致严重的语言障碍。除此之外，社会环境、家庭教育等等也有重要作用。

　　

　　1、自闭症。患儿除了不能够以正常的语言跟周围人群交流外，还不能够听懂正常的生活语言，以至于跟周围人群基本无对视，态度较冷漠，常常融入不到正常的社交生活中，总是沉浸在自己的世界里。

　　2、语言功能发育迟缓。患儿能够有正常的肢体语言，也能够听懂大人的指令，就是在语言逻辑思维能力方面比较迟缓，不能够正常的组织语言来进行交流。

　　需要给患儿进行颅脑磁共振、动态视频脑电图检测以及智力检测来寻找病因，如果没有明显的异常，只是语言功能迟缓，当患儿被诊断出语言功能发育障碍后应该给予相应的语言康复锻炼。越早治疗，对于患儿的语言功能的恢复越有利。