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    南宁自闭症康复中心

    南宁自闭症康复中心

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    2021-09-29 10:00
    康语课程优势

    优势一

    四十年研究数据证实效果

    优势二

    力证据支持的指导方法

    优势三

    在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

    优势四

    日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

    优势五

    适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

    优势六

    普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
    儿童自闭症的特征
    自闭症是一种婴幼儿时期的,
    严重的身心发育障碍性疾病!
    自闭症的病因是生物,心理、社会共同作用的结果。
    目前全世界的科学家和医务工作者,仍然不能破解病因。
    自闭症是以交际,沟通、兴趣及语言沟通等出现异常,多为呆板并伴有不同程度的发育迟缓。
    如果,你的孩子,有以上症状表现,那么做为家长就应该注意了,一定要到正规的儿童医院检查治疗。
    对此病,发现早,对孩子是个挽救。
    对患儿的吃,穿、住、行!一定要听从医生的指导、安排与要求。少吃油腻,油炸,多吃含有绿色的蔬菜,多吃含铁高的食物!
    如:蛋黄,豆类,芹菜、茄子菠菜、空心菜等。
    要多关心患者,多爱护,多带孩子走动,多带患者旅游,旅行。从心理上与患者打成一片。
    要让患者多读书!简单易学,通俗易懂。
    要主动给予钱物,千万不能拒绝!
    要主动指导孩子消费,用于提高患儿的自理与独立生活能力的培训与养成!患有自闭症的儿童,往往不是不善于言谈,不和其他人交往,行动迟缓,特征是孤独,心理自我封闭。对于这样的孩子,首先家长要给予高度的关怀,让孩子多读书,激发孩子的自我能力。带领他走出家门儿,多去集体场合,让他多看多听多观察,从而激发孩子的说话能力,和其他小朋友交往的能力。多和孩子交流,关心疏导孩子正常的心理健康发展。这个变化过程是长期的缓慢的。要有足够的耐心,实现孩子健康的发展。
    对象 & 内容 & 效果

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程内容

    前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
    听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

    课程效果

    ①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。



    康语优势

    高频监督评估 01
    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
    师资力量 02
    BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
    1对1定制课程 03
    根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
    增值服务 04
    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

    社会实践融合班


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