南宁自闭症儿童注意力训练

　　儿童的自闭症也叫儿童孤独症，它的症状的表现为不愿意和人交流，整天沉迷于自己的世界。多数孩子不张口说话，生活自理能力差，学习能力明显较差，接触新鲜事物的兴趣低。严重的有自残和暴力倾向，下面简单总结归纳以下几点：

　　1.社会交流障碍。患儿拒绝交流或者交流有明显的选择性，在家可以和家人正常交流，但是日常社交场合拒绝讲话。常伴有焦虑，自卑、敏感和退缩等状态。和家人之间不亲密，在哺乳期内于母亲没有眼神交流，不会主动伸手迎接大人的抱抱等木讷的情况。

　　2.自闭症儿童较正常儿童常表现出智力发育迟缓或者停滞的情况。孩子的智力水平较正常儿童明显偏低。日常兴趣狭窄，没有正常的情感反应，比如不依恋父母，不惧怕陌生人，摔倒了不怕疼，不喜欢和小朋友一起玩，在一起玩的时候，爱好和别的孩子不一样，比如不喜欢玩玩具，喜欢把别的孩子推到的等。

　　3.孩子有重复性行为和奇特爱好，比如摆弄脚趾，重复给玩具排队，对某种物体产生依恋，比如一块积木。对次序拒绝变动有，变动便会紧张不安，对外界声音比如可怕的或者音乐等没有反应。

　　4.注意力分散及多动症，孩子表现出注意力涣散和多动等情况。

　　5.语言发育缓慢或障碍，患儿对语言的理解力低于同龄正常儿童的水平，比如开始说话比较晚，喜欢模仿别的孩子的语言，有时像鹦鹉学舌。不会用手势说再见，常把人称代词用错。

　　自闭症是一种先天性疾病，家长从一开始发现有类似症状要及时就医和诊断。与此同时：

　　1.家长要正视孩子的疾病，了解科学的治疗方法，积极为孩子选择合适的治疗机构进行正确的系统的治疗。

　　2.充分了解自闭症患者的身心特征，创造良好的家庭环境和氛围。

　　3.多与孩子在一起交流，了解孩子的心理特征和有耐心是家长必要的心理准备和基本素质，家长要多看这方面的书籍，多配合医疗和治疗机构帮助孩子慢慢学会生活技能和逐步提高社会适应能力。