南宁训练孩子专注力
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- 授课学校: 南宁康语儿童感统培训中心
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课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
宝宝启蒙教育越早越好。
父母是孩子最好的老师,当宝宝出生后,妈妈就要在生活中随时进行积极的教育引导,给予孩子更多的感官刺激,抓住孩子的敏感期,全面开发孩子各方面的潜力,只要父母用心的去培养宝宝,我们一定会看到成年后优秀的孩子。
启蒙教育应遵循婴幼儿年龄生长发育特点,从宝宝的大运动、精细运动、语言、认知和社会情感进行有意的训练,如宝宝二、三个月的口欲期,尽量满足孩子吃手、吃脚等,口欲期带给孩子安全感,用口去感知物体;八、九个月的爬行期是宝宝最好的全身运动,促进孩子大脑、骨胳、四肢肌肉,前庭觉的发育,让宝宝的身体潜能得到了开发。
当孩子1岁左右会走后,手和脚就成为了孩子开发智力的工具,这时候的宝宝开始每天翻箱倒柜、除了睡觉一刻也闲不住了,作为父母我们要有意识地培养孩子的专注力、观察力、想象力、思维力等。如宝宝玩玩具时,妈妈只能拿一种玩具,陪着孩子一起玩,过渡到孩子独自自己玩几分钟等等。
教育在生活中无处不在,宝宝的大运动、精细运动、语言、认知和人际交往就是要妈妈在带养过程中随时随地进行引导,在充满爱的环境下,宝宝快乐的情绪促进了孩子良好性格的形成,祝我们的每一位父母高质量的陪伴我们的孩子,自己用心学习,把宝宝的启蒙教育做得更好!
父母是孩子最好的老师,当宝宝出生后,妈妈就要在生活中随时进行积极的教育引导,给予孩子更多的感官刺激,抓住孩子的敏感期,全面开发孩子各方面的潜力,只要父母用心的去培养宝宝,我们一定会看到成年后优秀的孩子。
启蒙教育应遵循婴幼儿年龄生长发育特点,从宝宝的大运动、精细运动、语言、认知和社会情感进行有意的训练,如宝宝二、三个月的口欲期,尽量满足孩子吃手、吃脚等,口欲期带给孩子安全感,用口去感知物体;八、九个月的爬行期是宝宝最好的全身运动,促进孩子大脑、骨胳、四肢肌肉,前庭觉的发育,让宝宝的身体潜能得到了开发。
当孩子1岁左右会走后,手和脚就成为了孩子开发智力的工具,这时候的宝宝开始每天翻箱倒柜、除了睡觉一刻也闲不住了,作为父母我们要有意识地培养孩子的专注力、观察力、想象力、思维力等。如宝宝玩玩具时,妈妈只能拿一种玩具,陪着孩子一起玩,过渡到孩子独自自己玩几分钟等等。
教育在生活中无处不在,宝宝的大运动、精细运动、语言、认知和人际交往就是要妈妈在带养过程中随时随地进行引导,在充满爱的环境下,宝宝快乐的情绪促进了孩子良好性格的形成,祝我们的每一位父母高质量的陪伴我们的孩子,自己用心学习,把宝宝的启蒙教育做得更好!
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
一,要孩子有专注力,家长得先有专注力。幼儿阶段是培养孩子专注力的黄金期。这个时期家长的言行对孩子的印象特别大,家长做事的专注性,孩子都看着,模仿着。我反对家长玩手机的专注,除此之外的事均可。如家长专心看书看报,脸上不断浮现出书报情节中的喜怒哀乐,专心干一件家务,干后要自我兴欣赏,等,都要是孩子在场让其受印象。二,孩子玩一件事,只要没有危险性,最好不要打扰。
三,适时适当引导,孩子的为什么很多,千万不能厌烦,能回答的尽量满足,不能满足的一同查资料,或问强者。有利于专注的形成。四无意注意教育对孩子专注力的养成有帮助。不举例了,吃饭了。
三,适时适当引导,孩子的为什么很多,千万不能厌烦,能回答的尽量满足,不能满足的一同查资料,或问强者。有利于专注的形成。四无意注意教育对孩子专注力的养成有帮助。不举例了,吃饭了。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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