南宁如何提高专注力
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- 授课学校: 南宁康语儿童感统培训中心
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感统课介绍
有很多家长因为孩子上小学之后注意力不集中感到很苦恼,家长一定要先明白孩子专注力不集中的原因有哪些,然后才能具体的帮助到孩子,造成孩子专注力不集中的原因其实有很多,一般剖腹产、感统失调的孩子更容易专注力不集中,或者家长在养育孩子的过程中总是人为的去破坏孩子的专注力,比如孩子在很认真的做一件事情的时候,家长出于对孩子的关心,总是会对孩子进行一些干扰,“宝贝儿该来吃饭啦,宝贝儿该来喝水啦。”这些就容易造成孩子的专注力不集中,势必会影响到孩子未来的学习状况,还有就是孩子在玩儿电子产品的过程中由于时间过长,对孩子的专注力也会有破坏性。
那我来给家长几点建议。第一点建议就是限制孩子玩儿电子产品的时间,一般情况下,六岁左右的小孩儿,每天都要控制孩子看电视或者是玩儿电子产品的时间不超过15分钟,家长可以提前跟孩子约定好,只可以看15分钟,如果做不到,今天就不允许看了,到了该关电视的时间,家长也一定要坚持原则。第二点建议是家长可以陪孩子玩儿一些能够提高专注力时长的游戏,比如说棋类游戏,或者是小女孩儿比较感兴趣的过家家游戏,以及乐高游戏都可以培养孩子专注力的时长。
我本身是开全脑机构的,在训练孩子专注力时,通常是从视觉专注力和听觉专注力两方面来训练,比如训练孩子的听觉专注力,就可以跟孩子玩儿一些复读机的游戏,家长说一些数字,然后让孩子把数字重复的报出来,或者是说一句完整的话,让孩子来描述。也可以玩儿正话反说的游戏,家长先从一些简单的词语开始,比如最开始是两个字的词语“教育”,让孩子反过来说“育教”,这个游戏不单单是提高孩子的专注力,它同时还能帮助孩子提高思维反应力,当孩子对两个字的词反应很快的时候,家长就加强难度,说三、四个字,这样一点一点的来提高。
那么训练视觉专注力的游戏,家长可以给孩子买一本走迷宫的图书,提高孩子的视觉专注力,或者是买些划消类的图书,通过观察相同的字母、数字,找出类似的把它划掉,这些都是提高孩子的视觉专注力的。
另外,我们的老师拍了很多提高孩子的专注力的游戏小视频,如果您有需求的话,可以加我的微信。关于这个问题的回复就先到这里了,希望能够对各位家长有所帮助,谢谢。
那我来给家长几点建议。第一点建议就是限制孩子玩儿电子产品的时间,一般情况下,六岁左右的小孩儿,每天都要控制孩子看电视或者是玩儿电子产品的时间不超过15分钟,家长可以提前跟孩子约定好,只可以看15分钟,如果做不到,今天就不允许看了,到了该关电视的时间,家长也一定要坚持原则。第二点建议是家长可以陪孩子玩儿一些能够提高专注力时长的游戏,比如说棋类游戏,或者是小女孩儿比较感兴趣的过家家游戏,以及乐高游戏都可以培养孩子专注力的时长。
我本身是开全脑机构的,在训练孩子专注力时,通常是从视觉专注力和听觉专注力两方面来训练,比如训练孩子的听觉专注力,就可以跟孩子玩儿一些复读机的游戏,家长说一些数字,然后让孩子把数字重复的报出来,或者是说一句完整的话,让孩子来描述。也可以玩儿正话反说的游戏,家长先从一些简单的词语开始,比如最开始是两个字的词语“教育”,让孩子反过来说“育教”,这个游戏不单单是提高孩子的专注力,它同时还能帮助孩子提高思维反应力,当孩子对两个字的词反应很快的时候,家长就加强难度,说三、四个字,这样一点一点的来提高。
那么训练视觉专注力的游戏,家长可以给孩子买一本走迷宫的图书,提高孩子的视觉专注力,或者是买些划消类的图书,通过观察相同的字母、数字,找出类似的把它划掉,这些都是提高孩子的视觉专注力的。
另外,我们的老师拍了很多提高孩子的专注力的游戏小视频,如果您有需求的话,可以加我的微信。关于这个问题的回复就先到这里了,希望能够对各位家长有所帮助,谢谢。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
一、当你的孩子写作业的时候请给他安静的环境。安静的环境指的是书桌上只有一支笔、作业本再没有其他东西了。因为书桌上有书包、铅笔盒、转笔刀等东西,当作业写到一半的时候就忍不住要去看看,书包上图案、卡通的铅笔盒都是的注意力分散的因素。
二、陪孩子下棋,象棋、国际象棋、五子棋等益智的游戏,不仅开发孩子的脑力,当孩子动脑思考的时候,注意力都在上面了。
二、陪孩子下棋,象棋、国际象棋、五子棋等益智的游戏,不仅开发孩子的脑力,当孩子动脑思考的时候,注意力都在上面了。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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